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第4课时(整理和复习)教学内容整理和复习(教材第26页--27页)。教学目标1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法应用题,会写单位名称。2.使学生在解决问题的过程中,体会两个问题的内在联系,理解数量之间的相依关系,接受辩证唯物
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整理和复习教案3
未知
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关键词:整理和复习教案3
正文
第4课时(整理和复习)
教学内容
整理和复习(教材第26页--27页)。
教学目标
1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法应用题,会写单位名称。
2.使学生在解决问题的过程中,体会两个问题的内在联系,理解数量之间的相依关系,接受辩证唯物主义观点的启蒙教育。
3.使学生养成爱动脑筋分析和解决问题的习惯。
重点难点
1.熟练运用乘法口诀求商。
2.利用所学的知识解决实际问题。
一、复习导入
大家还记得我们前几节课学的知识吗?今天我们一起来将这一单元的知识进行归纳和总结。
二、自主探究
知识点1:平均分和除法含义的整理
那么,什么是平均分?用自己的方式举例说一说。
根据自己的例子,写出除法算式,并指出被除数、除数和商。
知识点2:用2~6的乘法口诀求商的整理
将下面的乘法口诀补充完整。
三、巩固深化
四、课堂小结
五、教学反思
本节课教师设置了3个目标,学生均完成得较好,让学生在练习中对所学知识进行巩固,提高解决问题的能力。
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