4 有趣的作业优秀完整教案｜教案在线预览

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教学内容：4.有趣的作业第2课时教学目标：1、认识12个生字，会写8个字。2、读课文，理解本课有关词语的意思教学重点：理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思教学难点：理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思教具及媒体使用：关注对象：教学过程：一、复习巩固1、读词语2、回顾课文讲了一件什么事？二、再

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的作业

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 19:07:00

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学校：江油市八一乡小学校

4 有趣的作业优秀完整教案

未知

2018-04-11 19:07:00

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关键词：4 有趣的作业优秀完整教案

正文

教学内容：4.有趣的作业

第2课时

教学目标：

1、认识12个生字，会写8个字。2、读课文，理解本课有关词语的意思

教学重点：理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思

教学难点：理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思

教具及媒体使用：

关注对象：

教学过程：

一、复习巩固

1、读词语

2、回顾课文讲了一件什么事？

二、再读课文，讨论课后练习：

你觉得小丽和小龙的作业有意思吗？谈谈自己的看法。

三、语言文字的训练

（一）填上合适的词语

1、（

）的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹

2、（

）的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱

3、（

）玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开

（二）照样子补充句子

同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青小草。

1、找出用词的特点：关联词“……，有……，有……，还有……。”

（对

这个关联词，学生易忽略前面的“，”这里需要稍加强调。老师举例讲）

2、小朋友试说。

3、课堂练习：在书上补充句子“……，有……，有……，还有……。”

师讲评。

如：花园里的花可真多呀，有桃花，有梨花，还有蝴蝶花。

四、朗读指导

1、学生自读体会。

2、老师范读，学生跟读。

3、采用各种形式进行比赛朗读。

教师总结课文：

小朋友们学习了这篇课文有什么新的想法呢？如果让是你，你会找什么事物来代表春天呢？看谁说得最特别。

（拓展练习）

五、完成课后词语花篮

六、布置特殊的作业：

请学生在大自然中去寻找春天，并进行评比。

板书设计：

3.有趣的作业

野花

桑叶

春天

小草

美

爱

画玉兰

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的作业优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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