Unit 8 What color do you like?课堂实录及点评

教学目标知识目标: 1. 能听懂、会读、会说本单元核心语言Can I help you? A ball, please. What color do you like? 并能在实际情境中运用。

2. 能听说、认读单词bike, boat, ship, train, plane. 3. 了解字母Oo,Pp的读音规律,并会正确书写字母的大小写形式和单词apple。

能力目标:能够运用所学的知识,在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事,并给出合理的补充。

情感目标: 能在小组活动中与其他同学积极配合。

通过课堂活动的设计、操作,使学生能够积极参与各种课堂学习活动。

2学情分析

评论

三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段,这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此,在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意,努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主,鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会,让他们尝试成功的喜悦。卢梭说:教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。课堂教学中,只有学生乐于参与,主动参与,学生的思维才会处于活跃状况,吸收知识才会迅速,学习英语才不会让学生觉得是苦差事

3重点难点

评论

运用本单元核心语言对颜色喜好的话题进行问答。

正确书写字母Oo,Pp的大小写形式。

将本单元核心语言应用于恰当的语言环境中。

字母Oo,Pp在单词orange, panda中的发音。

单词orange作为形容词和名词在用法上的区别。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学目标知识目标: 1. 能听懂、会读、会说本单元核心语言Can I help you? A ball, please. What color do you like? 并能在实际情境中运用。

2. 能听说、认读单词bike, boat, ship, train, plane. 3. 了解字母Oo,Pp的读音规律,并会正确书写字母的大小写形式和单词apple。

能力目标:能够运用所学的知识,在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事,并给出合理的补充。

情感目标: 能在小组活动中与其他同学积极配合。

通过课堂活动的设计、操作,使学生能够积极参与各种课堂学习活动。

4.1.2学时重点运用本单元核心语言对颜色喜好的话题进行问答。

正确书写字母Oo,Pp的大小写形式。

4.1.3学时难点将本单元核心语言应用于恰当的语言环境中。

字母Oo,Pp在单词orange, panda中的发音。

单词orange作为形容词和名词在用法上的区别。

4.1.4教学活动

活动1【导入】一．Warmer. 1.Greetings.

Hello! Boys and girls. 2. Sing a song. 活动2【讲授】二．Presentation.

1. Show a picture of a bike, and ask: What’s this? Have Ss say: It’s a …

Teach “bike”, tell Ss it is very important in our life.

2. The same to the words: boat, ship, train, plane, then practice. 3. T: Look at the bike, it’s orange. I like orange. What color do you like? Guide Ss say “I like …”

4. T show some school things, tell Ss to come to buy pen ruler, and so on.

Teach: Can I help you? A …, please.

5. Listen to the tape and then read after it. 活动3【练习】三.

Practise.

1. Games:

(1)Guess the colors with “ What color do you like? ”

(2)Game time. 2. Use the school things to make a short dialogue. 活动4【测试】四．Consolidation.

1. Listen to the tape, read the dialogue and act in groups. 2. Read and say. 3. Choose the right answer.

(1) What’s this?

It’s a

. A.

ship

B.

boats (2) What color

you like? A.

are

B.

do (3) Can I help you?

eraser, please.

A.

A

B.

An

活动5【作业】五．Homework.

1. Read the dialogue. 2. Write the letters: Oo,Pp. Make the letter cards. 3. Make a new dialogue.