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Lesson 4 Where do you live ? 第三课时Read: Looking for a job. 教学目标:1、能理解课文大意,能回答与课文有关的问题,理解幽默之处。2、能听懂、会说,并能用来进行交际下列用语:a、Take a seat, please. b、May I know
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Lesson 4 Where do you live?优质课教案整理
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正文
Lesson 4 Where do you live ? 第三课时
Read: Looking for a job.
教学目标:
1、能理解课文大意,能回答与课文有关的问题,理解幽默之处。
2、能听懂、会说,并能用来进行交际下列用语:
a、Take a seat, please. b、May I know your name and age? c、Would you please type it? d、By the way, how much can you pay me? Step 1:Review 1、复习主题句型:学生手拿不同国家及首都名称卡片三人一组问答。(抽几组上台表演)
2、复习本课单词:重点是Read部分的词汇:typist, age ,type ,dollars , months ,pay ,start Step 2:Presentation 1、学习词组:look for, take a seat, Apple street, computer school, by the way, in three months, typist wanted. 2、导入新课:
1)教师放录音,学生听两遍,初步感知故事内容。[培养认真听的习惯,让学生感受语流语速,体会语言美并训练听力]
2)再放录音,学生看书,边听边看书,进一步熟悉对话内容。
3)逐句放录音,学生跟说,并译成汉语。
4)再放录音,分段跟读,学习,操练。(半班或男女分组,然后两人一组朗读)
3、Answer the questions. 1、Does the girl want the job? 2、Does she want to be a typist? 3、What is the girl’s name?
4、Where does she live? 5、What school is she from? 6、Can she type a letter? 7、Can she get the job? 8、How much can the man pay her? 9、When will she start the work? [此部分要求所有学生能找到相关的答案回答问题,上中等学生能独立说出或写出答案] 4、复述课文。
逐段出示简笔画,并放录音,学生跟说,师写关键词,两人一组进行分段复述,然后整体复述。
Step 3: Class Closing 1、 Summary:词组 by the way, look for等。
2、Homework: Do Ex.10,预习lesson 4.
3、Sing a song: Where do you come from? [以歌曲结束,复习旧知,余趣无穷]
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