第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮优秀教学设计范文

甲午中日战争与瓜分狂潮

一、学习目标：

1、了解甲午战争的起因；熟练掌握《马关条约》的内容。明确帝国主义瓜分中国和美国提出的“门户开放”政策。

2、认识到甲午中日战争是日本要实施对外扩张政策而一手挑起的。左宝贵、邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。清朝腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。

3、学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹，培养识图能力。通过分析三国干涉还辽和门户开放的内容理解其实质，提高学生的分析理解历史史实的能力。

二、重难点

重点：甲午中日战争的过程。《马关条约》，“门户开放”政策

难点：《马关条约》的影响，对“门户开放”政策的理解。

三、教学内容

（一）、自主学习

请同学们预习P10-P15页课本，回答以下预习问题：

1、日本为什么要发动甲午战争？为什么把这场战争称为“甲午中日战争”？

2、《马关条约》的内容和影响分别是什么？

3、门户开放政策的内容有哪些？

我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！——闻一多《七子之歌•台湾》

这里的“夏日”是指哪个国家？台湾又是怎样离开母亲的呢？

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（二）、新课讲解

甲午中日战争

阅读教材第一自然段回答问题：日本为什么要发动侵华战争？引发这场战争的因素还有哪

些？为什么把这场战争称为“甲午中日战争”？

甲午中日战争爆发的原因

（1）征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，这是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。

（2）1894年，夹在两国间的朝鲜爆发了东学党起义，朝鲜请求清政府“助剿”，

处心积虑的日本寻找到了挑起战争的机会。

这一年是旧历甲午年，所以称这次战争为甲午中日战争。

左宝贵，山东费县人，回族。甲午中日战争爆发后，奉命率部进援朝鲜。平壤战役打响后，负责防守城北玄武门一线，带病登城指挥二当部将劝他摘下红缨帽，脱掉黄马褂，以免引起敌人注意时，他却坚定地说:我之所以穿朝服，就是想让士卒们知道我还在，这样他们就会同敌人血战到底。

探究研讨

甲午战争中国战败的原因有哪些？

（1）清政府的腐败无能（根本原因）

（2）由于李鸿章的“避战自保”、妥协退让而贻误战机，导致中国军队的一败再败。

（3）中国军队装备落后，军备不足，实力差距。

“瓜分”中国狂潮

《时局图》是根据兴中会会员谢赞泰1898年发表在香港报纸上的漫画改绘的，图上的虎代表英国，熊代表俄国, 肠代表德国,蛙代表法国，太阳代表日本，鹰代表美国。

“门户开放”政策

时间

1899年

原因

列强在中国掀起“瓜分”狂潮时，美国正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。

内容

承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。

“门户开放”政策的实质是什么？

反映出美国与其它帝国主义国家在侵华政策上的矛盾，也形成了各国共同瓜分中国的局面。

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四、巩固训练

1、1894年9月，日军围攻平壤。此次战役中，中炮牺牲和弃城逃跑的清军官员分别是

（

）

A、邓世昌、叶世超

B、左宝贵、叶志超

C、邓世昌、左宝贵

D、叶志超、左宝贵

2、《马关条约》与《南京条约》相比最大的不同之处在于（

）

A、割地

B、开设工厂

C、赔款

D、划使馆界

3、下列帝国主义国家和它在中国的“势力范围”的表述，错误的是（

A、德国——山东

B、法国

——两广和云南

C、日本——福建

D、英国——长城以北及新疆

五、课堂小结

日本称霸野心狼，甲午中日战争响。

民族英雄邓世昌，黄海大战英明扬。

《马关条约》又签订，清朝割地赔款忙。

允许日本开工厂，列强纷纷来效仿。“

瓜分”狂潮又掀起，美国忙于领土争。

无暇东顾不慌张，“门户开放”后来上。

机会均等各国享，中国再遭列强侵。

六、课后作业

任务一：完成《甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮课后作业》

任务二：预习下节课解决以下问题：

1、什么叫“公车上书”？

）

2、资产阶级维新派为推动变法还进行了哪些大量活动？

3、百日维新的内容