Section A Grammar focus 3a—3c教案设计（一等奖）

七年级英语

编号：1819027001

主编人：李阳阳

李文丽

审核:文科教研组

Unit5 Do you have a soccer ball？

第二课时 Section A 1a-3c 学生班级： 姓名：

【学习目标】

1．掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class．

2．掌握提建议的句型Let's-- 【重点难点】

学会使用let’s——句型提建议

【自主学习】

自主互助学习

句型剖析1．Let's play sports !我们做运动吧。这是一个以动词Let开头的祁使句，表建议。let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即let sb． do sth．

祁使句子都是以动词开头，省略主语。Let's是let us的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如：

Let him go．

让他走吧。 Let's go to the park．

我们去公园吧。

Let me / him / us play soccer．

让我 / 他 / 我们踢足球吧。

总结：let后面要用 。

例如：Let's TV．（watch）． Let her （sing） a song．

2．You want to join one of your school sports clubs．

你想加入你们学校的一个体育运动俱乐部。

want 想，想要

1） want + sth．

“想要……”

例如：I want two soccer balls．

2） want to do sth．

“想要做……”

例如：He wants to join the reading club．

学习任务: 一、

熟练掌握本课的12个单词。

1．个人自读，记忆本课单词。

2．小组互相检查单词读写情况。

3．根据汉语写出下列英语单词并展示。

让 玩,打 听起来 运动 我们 社团

更多的 班级,课 二、完成3a—4的练习,根据3b练习Let's的用法。

1

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主编人：李阳阳

李文丽

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1．完成3a的练习。

2．两人一组,练习3b对话。

3．两人一组做替换练习。 合作共建

小组讨论play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻译并总结play和球类名词之间不加任何冠词。

【课堂练习】

一、根据汉语完成句子。

1．我没有一个网球拍。

I a racket．

2．让我们去踢足球吧。

3．那听起来很好。

That good．

4．我们有很多运动俱乐部。

We many clubs．

5．你打网球吗?你踢足球吗? Do you ? play soccer?．

【要点归纳】

1．掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more 2．掌握提建议的句型Let's-- 【拓展练习】

一、用所给词的适当形式填空。

1．That （sound ） good．．

2． you （have） a tennis racket? 3．We have many sports （club）．

4．Let's （play） ping-pong．

5．I （not have） a soccer ball． 二、单项选择。

（ ） 1． your father a brother? A． Is, have B． Do, has C． Does, have D． Does, has （ ） 2．

—Do Barry and Peter have a baseball? —Yes, ．

A． they are B． they do C． they have D． he does （ ） 3． Tim and Jim, let's play soccer． A． a B． the C． /

D． an （ ） 4．

—Let's play tennis．

—That very good．

A．sounds

B．sound

C．has

D．have

2

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【个人反思】

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