4a—4d教学设计第一课时｜教案在线预览

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Starter Unit 1 Good morning! Teaching Aims: 1. 继续学习双元音及辅音音标。2. 能根据音标简单拼读。3. 学习字母音标。Teaching Aims: 1. 学会问候语：Good morning/afternoon/evening! Hello! / Hi

资料类型：教学教案文档

所属课文：4a—4d

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2019-05-27 14:02:00

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学校：许昌市建安区第三高级中学

4a—4d教学设计第一课时

未知

2019-05-27 14:02:00

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关键词：4a—4d教学设计第一课时

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Starter Unit 1 Good morning! Teaching Aims: 1. 继续学习双元音及辅音音标。

2. 能根据音标简单拼读。

3. 学习字母音标。

Teaching Aims:

1. 学会问候语：Good morning/afternoon/evening!

Hello! / Hi! How are you?

2. 学会缩略词HB, CD, BBC等。

3. 认识英文男女人名。

Teaching Progress:

Lead-in: Let's sing a song.

Task 1 (1) 认识新朋友。出示图片，展示男女名字。

(2) Finish 1a. (3) Finish 4a. 写出下列图片人物的名字，并按首字母顺序排列。

Task 2 How to greet?

早上好！Good morning !

中午好！Good afternoon!

晚上好！Good evening ! (2)

3a. Listen and number the pictures.

Task 3 How to greet? (1)

---How are you? ---I’m fine./ I’m OK. Thanks. (2) Let’s sing a song. “hello song”

Task 4

学习缩略词. (1)

BBC (2)

你还知道哪些缩略词？

USA

NBA...

Task 5 4d. Listen and sing a song.

Exercise Summarize the language points. 1. 辨析：

Good evening! 用于_______________；

Good night! 用于__________________ 2.How are you?的答语为：

___________或

_____________. 3.缩略词：

铅笔硬黑

________ 光盘

_________ 英国广播公司

_______

Homework

1. 你有英文名字吗？给自己去一个英文名字吧！

2. 完成Starter Unit1 练习册。

3. 熟练背诵1a图片上的对话。

关于本教案的常见问题

Q：4a—4d教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4a—4d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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