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石家庄市第三中学课时教案 石家庄市第三中学郑玉静授课班级: 授课时间: 月 日 第 周章节教学目标重点难点教学方法和手段第一课课题鸦片战争课型1、知识目标:讲述林则徐虎门销烟的故事;讲

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第1课 鸦片战争教案范文

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第1课 鸦片战争教案范文

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关键词:第1课 鸦片战争教案范文

正文

石家庄市第三中学课时教案

石家庄市第三中学郑玉静

授课班级: 授课时间: 月 日 第 周

章节

教

学

目

标

重点

难点

教学方法和手段

第一课

课题

鸦片战争

课型

1、知识目标:讲述林则徐虎门销烟的故事;讲述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

2、能力目标:了解林则徐禁烟运动的原因和经过,养成对资料阅读和对历史事件的归纳能力。填写《南京条约》的主要内容及影响简表。培养填表能力和分析条约内容能力,认识鸦片战争对近代社会的影响。

3、情感目标 :通过学习,认识清政府的腐朽与落后是导致中国战败的主要原因,明白落后就要挨打的道理,要努力学习、振兴中华通过学习,认识面对外来侵略,中华民族始终进行着顽强的斗争,林则徐就是其中的杰出代表。

2.了解《南京条约》的主要内容,探讨这一条约对中国产生的影响。

鸦片战争爆发的原因与影响。

多媒体教学

自主探究、合作探究

教学步骤及过程

环节一:导入新课

1840年的中英鸦片战争以清政府的失败而告终,中国一步步沦为半殖民地半封建社会,中国开始近代百年的屈辱史,同时也是一部抗争史。

讲述1840---1949社会性质的变化

师生活动安排

对单元进行综述,使学生了解近代化的概念,对单元有一个整体认识

学生看书完成知识点的总结

半殖民地半封建社会

旧民主主义革命 新民主主义革命

1840 1919 1949 鸦片战争 五四运动 中华人民共和国成立

环节二:自主探究

一、鸦片战争的背景

1、虎门销烟的背景

引导学生从英国向中国输出鸦片的原因、危害讲述,总结。

2、禁烟措施:收缴鸦片,缉拿烟贩,整顿海防,强令外国烟商交出所有鸦片并保证永不再向中国贩运鸦片。

虎门禁烟 ——

时间:1839年6月3日~6月25日 领导者:林则徐

1

虎门销烟意义:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利;显示了中国人民反对外来侵略者的坚强意志;林则徐不愧是民族英雄。

1、鸦片战争爆发的原因?

总结归纳

鸦片战争爆发的背景:19世纪上半期,英国成为世界上最强大的资本

主义国。为了开辟海外市场、推销工业品、掠夺工业原料,英国把侵略矛

头指向中国。

鸦片战争爆发的根本原因(或者目的):为了打开中国的市场。

鸦片战争爆发的直接原因(或导火线):虎门销烟。

鸦片战争的性质:英国发动的侵略战争。

二、鸦片战争

合作探究

学生展1、经过

示教师点拨归纳

时间:1840年6月~1842年8月

过程:1840年6月,英国舰队侵入广东海面,鸦片战争爆发;战争中,英国强占香港岛,占领广州,其后攻陷厦门、定海、宁波、镇江等地;

2、结果:1842年8月,英国强迫清政府签订《南京条约》。

爱国官员:关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。

《南京条约》内容:

1、割香港岛给英国;

(割地)

2、赔款2100万元; (赔款)

3、开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸;(开埠通商)

4、英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。 (协定关税)

环节三合作探究

学生展示教师点拨归纳

3、鸦片战争的影响?

权益类别

割地

赔款

内容

对中国的影响

破坏领土主权

财政更加困难;加重人民负担

开口通商

便利英国商品输入

协定关税

关税自主权开始丧失;便于英国倾销商品

1、阅读材料,回答问题

1845年,福州官员奏称:洋货“充积于夏口”。洋布、洋棉“其质既美,其价复廉,民间之买洋布、洋棉者,十室而九。”因此,“江浙之棉布不复畅销”,“闽产之土棉不能出口”,“松太布市,销减大半。” 材料反映了什么现象?《南京条约》签订后,外国棉织品在中国畅销,冲击了中国自己自足的自然经济,中国被迫卷入世界资本主义的漩涡。

2、阅读材料,回答问题:

开始丧失独立自主的地位

开始卷入资本主义的漩涡

2

鸦片战争战败,一些先进知识分子大受刺激,开始了解西方,积极思索救国御敌之方法,魏源的《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”

。

以上材料说明鸦片战争给中国带来什么影响?

鸦片战争后,向西方学习的新思潮萌发,先进中国人开始思索救国之路。

环节四课堂小结 根据板书从鸦片战争的原因、经过、结果、影响进行总结。

环节五

课堂练习 练习册

板

书

设

计

第一课鸦片战争

1、根本原因(或者目的):为了打开中国的市场。

2、直接原因(或导火线):虎门销烟。

3、结果:1842年8月,英国强迫清政府签订《南京条约》。 割地、赔款、开埠通商、

协定关税

4、影响:中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会;中国近代史的开端。

课

堂

小

结

分层作业

课后

反思及

复备

根据本课内容,师生共同总结要点

1、

整理笔记学案

2、

练习册

1、对鸦片战争影响的讲解从政治、经济、思想三个方面,消极、客观积极作用两个角度,并补充材料引导学生进行分析归纳,层次分明,条例清晰,论从史出,解释了中国社会从封建社会开始一步步沦为半殖民地半封建社会,效果好。

2、本课内容多,时间的合理把控和知识的落实需进一步优化。

3

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关于本教案的常见问题

Q:第1课 鸦片战争教案范文是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 鸦片战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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