第24课 人民解放战争的胜利第二课时教案

大生初中

八

年级

历史

学科教案

课题

教

学

目

标

第24课:人民解放战争的胜利

（1）

在学***战役的基础上，能够列举这些战役并通过读图描述国共双方主力作战的情况。

（2）

（2）通过了解国民党政权覆灭的史实，正确计算南京国民政权存在的时间。

（3）

三大战役是战略决战，它的胜利不仅预示着解放战争的胜利，而且也预示着人民的胜利。通过这些史实，使学生认识到中国共产党使中国人民利益的忠实代表，培养学生热爱中国共产党、热爱广大人民的情感。

二次备课

一、情境引入，激情示标：

1、导入语：辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放

战争中最激动人心的战略大决战。国民党军150多

万人，在短短的四个月里，灰飞烟灭。随之而来的

是南京国民党政权的土崩瓦解。你知道这一切都是

怎样发生的吗？

2、出示目标：

（1）了解三大战役名称、时间、主要作战地区、主

要成果；

（2）分析比较人民解放战争迅速胜利的主要原因；

（3）认识中国共产党的英明正确、人民群众力量的

伟大。

二、自主学习，引导思考：

要求学生对照下列问题看书自主学习，完成自我测

评题（129页）。

1、三大战役的名称、时间、主要作战地区、我军参

战部队、采用何种战略战术、歼敌人数、取得的成

果、影响；

2、渡江战役的时间、作战人数、范围；

3、南京解放的时间。

三、分组讨论，合作交流：

（1）想一想：解放军同国民党军的战略决战为什么

首先在东北战场展开？

明确：敌我力量发生根本性的变化；夺取东北可转

入关内作战；可利用东北工业支援全国解放战争，

从而有利于整个战局的发展。

（2）算一算：1949年4月23日，解放军占领南京，

宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。国民党哪一

年执政？它代表了谁的利益？

教

学

过

程

明确：1927年4月18日，在南京成立“国民政府”，建立起代表大地主大资产阶级利益的反动统治。

（3）为什么北平采取和平方式解放？

明确：北京作为历史多个朝代的都城,有巨大的历史意义,而且,有多个皇城修筑在此,如果用武力强攻,会造成历史文物的损害

可以避免军队和平民的伤亡，避免城市各种设施受战争破坏，保护历史文物。

（4）三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

这是1949年9月新中国成立前夜***为人民英雄纪念碑撰写的一篇著名碑文。这篇碑文提出了中国近代史上三个重要的年代，你知道他们分别指的是哪一年吗？为什么说他们是中国近代史上非常重要的年份？

讨论明确：（1）1840年，鸦片战争的爆发，中国人民开始了反侵略反封建的民主革命的斗争；

（2）1919年，五四运动的爆发，中国无产阶级开始登上历史舞台，中国新民主主义革命的开始。

（3）1946年，人民解放战争开始，中国人民为争取民主革命的最后胜利而进行斗争。

四、探究发现，创新运用：

1、人民解放军迅速取胜的原因是什么？

探讨明确：（人民解放战争取得胜利的根本原因：）

（1）中共中央制定正确的战略战术；（2）中国人民解放军的英勇善战；（3）广大群众的大力支持。

2、1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！

蒋介石的这一说法说法正确吗？请简要说明理由。

讨论后明确：（一）正确。国民党内部不团结，政治独裁，失去民心等；

（二）不正确。中国共产党赢得了人民群众的拥护和信任；***的高超军事指挥艺术；人民解放军的英勇战斗等才是国民党失败的原因。

（三）是片面的。综合上述两方面失败的理由即可。

五、分层巩固，反馈评价：

练一练：

1、

奠定了解放长江以南各省基础的历史事件是

（

）

A、辽沈战役

B、淮海战役

C、平津战役

D、渡江战役

2、合力进行平津战役的解放军是

（

）

A、

华北野战军和中原野战军

B、

华东野战军和中原野战军

C、

华北野战军和东北野战军

D、

东北野战军和华东野战军

3、中国人民解放战争时期指的是：

（

）

A、

1945年8月――1949年4月

B、

1946年6月――1949年4月

C、

1945年8月――1949年9月

D、

1946年6月――1949年9月

4、蒋家王朝统治中国共经历了

（

）

A、20年

B、22年

C、28年

D、109年

5、阅读材料：

P.125图

“几十万，民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功。”淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。（陈毅《记淮海前线见闻》）

请回答：

该诗描绘什么情景？你认为为什么会出现这种情景？

讨论明确：

因为人民解放军在中共领导下与美蒋反动派作战，是代表了广大人民群众利益的。广大人民为早日获得解放，于是自发组织积极协助我军作战。

六、结束语：

今天我们重温历史画卷，懂得了今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，中国共产党代表了人民的意愿，取得了新民主主义革命的胜利，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱中国共产党，热爱人民。

鸦片战争，我懂得了……

抗日战争，我懂得了……

解放战争，我懂得了……

所有战争，我懂得了……

教

学

反

思

鉴于本课主要涉及三大战役和渡江战役的战争过程,教师可使用图示法进行比较教学,给学生以直观形象的感受,以增强教学的效果。