第19课社会生活的变迁国家优质课一等奖｜教案在线预览

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对应课文《第19课 社会生活的变迁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第19课社会生活的变迁导学案【导入新课】请你结合自己或家人的购物经历，说说当前人们是怎样购物的？【学习目标】（1）知识与能力：了解改革开放前后，人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通讯方面的进步。培养学生用视频、图片等资料分析对比的能力。（2）过程与方法：安排学生采访或社会调

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课社会生活的变迁

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2019-06-17 14:39:00

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学校：随县小林镇中心学校

第19课社会生活的变迁国家优质课一等奖

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第19课社会生活的变迁导学案

【导入新课】

请你结合自己或家人的购物经历，说说当前人们是怎样购物的？

【学习目标】

（1）知识与能力：了解改革开放前后，人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通讯方面的进步。培养学生用视频、图片等资料分析对比的能力。

（2）过程与方法：安排学生采访或社会调查，收集改革开放前后人们在衣、食、住、行、用方面的变化为第一手资料，作为课堂教学内容的补充。利用多媒体教学，实施探究式学习，从而培养学生的辩证思维能力。

（2）情感态度与价值观：了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化，这是社会的进步，也是改革开放的胜利，培养学生积极的心态，对中国未来发展充满信心。

【学习重难点】

重点：改革开放前后，人们衣食住行的变化。

难点：帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用。

【自学预习】

预习课本P97-101页，思考并解决下列问题，在课本相应位置作出标记。

1、概括改革开放前后人们在衣食住行方面的变化。

2、简述我国在铁路、公路、民航、电信和互联网等方面的发展情况。

【教学过程】

一、衣食住行的变化

改革开放前

买衣服凭布票，数量有衣

限，色彩样式单调

饮食结构单一，部分未解食

决温饱

住

住房拥挤，室内设施简单

主要靠步行、自行车、公行

交车、火车等

二、交通、通信的发展

改革开放后

衣着丰富多彩，成为显示风度、展示个性的方式

吃饭问题得到解决，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的观念日益深入人心

人均居住面积扩大，装修和居住环境明显改善

出租车、地铁、私家车、火车（动车、高铁）、飞机、轮船等

2010年底，中国铁路运营里程居世界第二

建立密集的公路网、公路大桥等，高速公路里程位居世界前交通

公路

列

民航

国内、国际航线众多，中国成为世界民航大国

电信网络规模和用户均居世界第一；固定电话、移动电话使电信

用十分普遍

通信

互联网

发展迅速，网民规模不断扩大，互联网普及率日益提高

【合作探究】

改革开放以来，人们生活方式为什么会发生巨大变化？

（1）改革开放使我国社会生产力进一步发展，社会经济快速发展，人民水平不断提高。

（2）人们的生活观念不断更新与进步。（3）城乡居民收入大幅度增长。（4）国家重视人民生活的改善。

【检测反馈】

1.改革开放前，人们买粮食要凭粮票，主要是因为当时（）

A.人口多，耕地少 B.政府控制城镇人口规模 C.政府提倡节约粮食 D.经济发展水平较低

2.下列符合“文革”时期人们服饰特点的是（）

A.名牌服装争奇斗艳 B.时装表演成为风景线

C.穿解放装，千篇一律 D.西服革履，风度翩翩

3.解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）

A.实行“公交优先” B.加强交通管理 C.减少汽车数量 D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施

铁路

关于本教案的常见问题

Q：第19课社会生活的变迁国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课社会生活的变迁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第19课社会生活的变迁国家优质课一等奖