资料摘要

第8课《经济体制改革》教学设计一、课程标准内容了解农村改革,了解社会主义市场经济体制的建立与完善,认识改革对于中国发展的重大意义。二、教学目标知识与能力:知道我国的经济体制改革首先从农村开始,了解家庭联产承包责任制;了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等概念;提高阅读材料的能力,初步学会在具体

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第8课 经济体制改革
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
35
下载次数
0
更新时间
2019-04-11 07:42:00
来源学校
学校:土门关乡初级中学

第8课 经济体制改革PPT配套教学设计内容

未知
2019-04-11 07:42:00
35
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第8课 经济体制改革PPT配套教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第8课 经济体制改革PPT配套教学设计内容

正文

第8课《经济体制改革》教学设计

一、课程标准内容

了解农村改革,了解社会主义市场经济体制的建立与完善,认识改革对于中国发展的重大意义。

二、教学目标

知识与能力:知道我国的经济体制改革首先从农村开始,了解家庭联产承包责任制;了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等概念;提高阅读材料的能力,初步学会在具体的历史条件下分析历史问题,认识改革的伟大意义;了解以历史材料为依据来解释历史的重要性。

过程与方法:指导学生研读《相关史事》、《材料研读》、《知识拓展》等栏目,并对相关材料进行分析、综合、概括,在这些思维过程的基础上形成概念,认识经济体制改革的主要内容与发展过程;尝试体验探究历史问题的过程。

情感态度与价值观:从历史角度了解我国的具体国情,认识改革的必要性与重要性,理解改革对经济发展与社会进步的重大作用;我们要不断深化改革,适应时代要求,推动经济发展,承担起社会主义现代化建设的伟大使命。

三、教材分析

本课是统编教材八年级下册第三单元第8课,这节课主要讲述中共十一届三中全会后,我国实行经济体制改革。本课教学内容在第三单元教材中,上承中共十一届三中全会实行改革开放的伟大决策,下接对外开放,学习这段历史,有助于学生理解邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成。因此,本节课在本单元教材中占有十分重要的地位。

本课包括三个部分:家庭联产承包责任制、城市经济体制改革和社会主义市场经济体制。我国经济体制改革的伟大实践开始于农村,核心内容是实行家庭联产承包责任制,大大解放了农村生产力;城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力,提高企业和员工的劳动积极性;随着经济体制改革的不断深化,社会主义市场经济体制逐步建立起来并不断完善,大大推动了经济发展。

四、学情分析

八年级学生已有初步的自主学习、合作探究的能力,思维能力发展较快,但部分学生存在不自信、羞于表现等思想顾虑,又希望能得到他人的肯定。因此在教学活动中通过学生间的合作学习,使各层次的学生都有所收获,使他们体验到成功的喜悦。

五、重点难点

重点:家庭联产承包责任制,社会主义市场经济体制的建立。

难点:城市经济体制改革,社会主义市场经济体制的建立。

六、教学过程

(一)导入新课

多媒体上展示了一幅题为《一位农民的烦恼”》的图片引入

(二)讲授新课

1.家庭联产承包责任制。

根据书上的内容,找出家庭联产承包责任制的内容、较早出现的地点和作用。

思考实行家庭联产承包责任制,农民的责、权、利分别是什么?小岗村的统计数字说明了什么?

责:保证国家、集体的;权:土地的使用权;利:剩下的都是自己的。

说明了:实行家庭联产承包责任制后,农民的根本利益得到保障,生产积

极性空前提高,农业生产发展迅速。

家庭联产承包责任制的作用:农业生产得到发展,农村开始富裕起来。

家庭联产承包责任制使得农民的积极性大大提高,农业连年获得丰收。因此,在中央的支持和倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推广开来,到1983年,已基本在全国农村普遍实行,1984年,全国粮食产量有了显著增长。

家庭联产承包责任制带来了农村生产力的大解放,那么请大家思考:改革开放前农村的生产关系先后进行了哪些改革呢?

前后共经历了三次:一是新中国成立之后开展的土地改革,二是在三大改造时进行的农业社会主义改造,三是1958年开始的人民公社化运动。这几次改革的实践充分说明了生产关系一定要适应生产力发展的需要。

2.乡镇企业

随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来。

3.城市经济体制改革

城市改革的主要内容又是什么呢?内容有三个方面:

(1)所有制方面:把原来单一的公有制经济,发展为以公有制为主体的多种所有制经济。在大中型企业推行公司制和股份制,对小型企业采取改组、联合等多种形式。(2)经营方式方面:国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营承包责任制,企业经营好,职工收入就多,增强了企业活力。(3)分配方式方面:按劳分配为主、多种分配方式并存。多劳多得,调动了职工积极性。

多媒体展示材料:1984年7月,北京天桥百货商场进行股份制改革,正式成立北京天桥百货股份有限公司。首批发行的300万元股票,很快就被认购一空。股份制改革后,商场有了资金,有了经营自主权,经营规模和效益都大幅提升。

商场经过了股份制改革,商场的效益大幅提高,这就充分说明了城市经济体制改革大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。

4.社会主义市场经济体制

1992年,中共十四大召开,明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年,中共十四届三中全会通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,指出:建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

(三)课堂小结

把社会主义基本制度和市场经济结合起来,建立社会主义市场经济体制,有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经济实力明显增强。

通过家庭联产承包责任制和城市经济体制改革,农民生活水平有了显著提高,企业活力增强,大大促进了城乡经济发展,充分表明我国的对内改革是成功的,那么,对外开放又呈现怎样的景象呢?以1978年中国共产党十一届三中全会的召开为标志,我国开始了历史发展的伟大转折,进入了改革开放和社会主义事业发展的新时期,社会生活和社会面貌发生了深刻的变化。下节课我们将一起来了解这些可喜的成就吧!

七、课堂练习与反馈

1.实现了建国以来共和国历史上的伟大转折的会议是

。

2.我国的农村家庭联产承包责任制建立在

基础上,

所有的土地长期

包给各户农家使用,把农民的

、

、紧密结合起来,推动了中国农业的大发展。

3.十一届三中全会后,最早实行开放的省份是

、

。

4\议一议:为什么说十一届三中全会是社会主义建设史上的伟大转折?

八、板书设计

第8课

经济体制改革

一、家庭联产承包责任制

(一)内容:

(二)安徽凤阳:

(三)作用:

二、城市经济体制改革

(一)中心环节:

(二)内容:

1.所有制:

2.经营方式:

3.分配方式:

三、社会主义市场经济体制

九、作业:1、2 十、教学反思:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-11 07:42:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 35
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111954

来自:学校:土门关乡初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第8课 经济体制改革PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第8课 经济体制改革》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。