第二节 人口合理容量PPT及专用教学设计内容

班级 姓名 日期 第一章 人口与环境

第二节 人口的合理容量

【学案预习】

阅读课本10--15页，地图册第43页，结合校本教材完成“自我提升”。

【目标预设】

1.认识“人口爆炸”的含义。

2.了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。

3.了解环境承载力与人口合理容量的概念。

4.分析影响人口合理容量的因素及人口容量的自身特点。

1.通过分析计算人口增长的数据资料，培养学生读图能力和计算能力。

2.通过分析环境资源这个限制性因素对人口增长快慢的影响，培养学生分析问题、解决问题的能力。

通过分析人口增长对环境的影响，培养学生正确的人口观、

发展观和保护环境的意识。

1.环境的限制性。

2.环境承载力、环境人口容量及其特点。

知识与技能

三维目标

过程与方法

情感态度

与价值观

教学重点

教学难点

【自我提升】

一.“人口爆炸”

1.世界人口每增加10亿所用的时间_ ____，原因是生产力水平的显著提高。

2.世界人口的“J”形曲线增长被称为______________,特点是开始时数量比较 ，但很快就会 。

二.环境的限制性

1.________是人类生产生活资料的主要来源。

2.各类自然资源重要性及利用现状

(1)土地资源

重要性：土地是人类生产生活的主要______ ____，是不可替代的自然资源。

1

利用现状：一是人均土地拥有量大幅度 ，使土地承受越来越大的压力；二是用于农业生产的土地面积正显著 。

(2)矿产资源

重要性：人类进行现代化生产和提高生活水平的_ 。

利用现状：20世纪70年代以来，某些重要矿产资源正迅速减少，有的甚至趋于_____。

(3)水资源

重要性：人类的生存与发展都离不开水。

利用现状：一方面人类的需求量 ；另一方面由于不合理利用以及水体污染导致_______________问题日益严重。

(4)森林资源

重要性：不仅是重要的自然资源，同时还是环境资源。

利用现状：人类不合理的垦殖活动导致大面积森林破坏，进而导致_________加剧， 下降，耕地沙化速度加快，____________程度加深，气候反常事件增多。

三.人口的合理容量

1.人口容量

⑴概念：在一定 和 条件下一个国家或地区所能容纳的 人口数量。⑵特点： 、 、 。

2.人口合理容量：在有效和持续地利用 、 并获得 的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。

3.环境承载力：在一定时期内，在维持_________的前提下，___ __、__ ___所能容纳的_________和_________的大小。人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物。

【合作交流】

试分析自然资源、科技发展水平、生活消费水平、对外开放程度等制约人口容量的因素与人口容量的关系。

【展示评价】

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【课堂小结】

【达标检测】

校本教材“试题调研”：P7第1、3题，P8第4题

【巩固培优】

课时作业(三) 课 后 反 思

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