坚持国家利益至上教学内容概述

高中政治必修2政治生活第八课第二框

《坚持国家利益至上》教学设计

【教材分析】 本框题是政治生活第八课第二框，还是接第一框从静态上介绍国际社会中际关系的的影响因素，本框共设有三目。

第一目“国家交往剪影”是情景导入，通过五幅有关国际关系的内容与形式的图片及文字介绍，引导学生感悟，探究国际关系的内容与形式的知识。

第二目“国际关系及其决定因素”是情景分析，是对课程标准规定关于国际关系及其决定因素的知识点的系统表述。阐明了国际关系的含义，国际关系的内容，形式及国际关系的决定性因素是国际利益。

第三目“坚定地维护我国的利益”是情景回归，意在明确国际关系及其决定性因素的基础上，进一步认识中国通过壮大综合国力坚持社会主义方向，抵制外国的干涉等努力，维护我国国家利益。通过这一教学内容的学习引导学生进一步认识，国家力量也是决定国际关系的重要因素，而更重要的是明确中国只有通过增强国家力量才能有效维护国家利益。

【教学目标】

知识方面：

国际关系的含义、内容、形式、国际关系的主要决定因素，坚定的维护我国的国家利益

能力方面：列举当前国际关系中的重大事件，分析说明国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素。运用马克思主义的立场、观点和方法，分析国际重大事件和我国的重大政治经济活动，正确认识其本质。

觉悟方面：正确认识国家利益和国家力量是决定国际关系的主要因素，树立维护我国的国家利益和增强国家力量的责任感，增强爱国主义思想。

【教学重点】

国际关系的决定因素，坚持地维护我国的利益

【教学难点】

理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益

【教学方法】

采用自主-合作-探究教学法；情景教学法，案例分析法

【教学手段】多媒体课件与传统板书相结合

【教学过程】

导入新课：多媒体播放小视频《多国驱逐俄罗斯外交官》

教师引导：当前俄罗斯与英美等西方多国关系冲突不断，分离聚合，这是什么原因造成的呢，决定性因素又是什么呢？

学生齐声喊出：国家利益。

教师：不错，国际关系的决定因素就是国家利益，这就是我们今天要学习的内容，它进一步从静态的角度介绍国际社会的有关知识 8-2国际关系的决定性因素：国家利益（多媒体板书课题）

（多媒体板书思考题，学生阅读教材，把握基础知识）

自学指导

1、国际关系的含义、内容和形式是怎样的？ 2、国家之间为什么会出现分离聚合、亲疏冷热的关系？

3、为了维护本国国家利益，一切行为都是正义的吗？

4、我国国家利益的主要内容是什么？举一些事例说明我国是怎样维护国家利益的。

新课教学

（多媒体显示以下图片和文字说明）

1、***会见金正恩

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2、2018年俄罗斯世界杯大赛

3、欧盟与联合国共议应对金融危机

4、瑞典因俄威胁重新考虑加入北约

问题：这些国际交往中都涉及了哪些主体？什么是国际关系

学生：涉及的主体是主权国家和国际组织，国家之间、国际组织之间以及国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家之间的关系。

一、国际关系（多媒体板书）

1、内涵：国家之间、国际组织之间以及国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家之间的关系。（多媒体板书）

教师设疑：为什么国家之间的关系是最主要的国际关系呢？

学生思考回答：如果回答不出，教师提示学生从主权国家的地位来分析

（多媒体重新显示以下图片和文字说明）

1、***会见金正恩

2、2018年俄罗斯世界杯大赛

3、欧盟与联合国共议应对金融危机

4、瑞典因俄威胁重新考虑加入北约

教师就每张图片提出问题：这张图片反映的是国际关系哪种内容和形式？

学生回答，如果回答不出可另叫其他同学回答，然后多媒体显示正确答案，然后多媒体显示如下板书。

2、内容：政治关系（最活跃的）、经济关系（最基本的）、文化关系、军事关系

3、基本形式: 竞争、合作|、冲突（国际战争是最高层次的国际冲突

）

(多媒体显示邱吉尔的名言和英国驱逐俄罗斯外交官原因) 邱吉尔外交史上的名言：

“世界上没有永远的敌人，

也没有永远的朋友，只有永远的利益！

英国驱逐俄罗斯外交官的原因：

受英国庇护的前俄罗斯“双面间谍”谢尔盖·斯克里帕尔和女儿在英国威尔特郡街头昏迷，遭神经毒剂袭击。英国警方认定俄罗斯与此事有关。随后，事件引发英俄外交风波，英国宣布驱逐23名俄罗斯外交官。

（多媒体显示思考题）

国际关系的实质是什么，主权国家对外活动的出发点与落脚点是什么？

学生回答：略

4、国家关系的实质：利益关系→维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点. （多媒体板书）

(多媒体板显示四张图片)

1、驱逐俄罗斯外交官的国家（3张）

2、俄罗斯宣布将对等驱逐23国驻俄交官（1张）

(多媒体板显示思考题)

国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是什么造成的？其中的决定因素是什么呢？

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学生回答：略 教师总结得出结论

二、国际关系的决定性因素：国家利益（多媒体板书）

1、国家利益的实质：归根结底是该国统治阶级的利益（多媒体板书）

（多媒体显示：多国宣布驱逐俄罗斯外交官的原因）

第一、基于英国提供的有关“间谍案”的信息，部分国家做出和英国一致的判断

第二、欧洲国家对于俄罗斯干预欧洲政治稳定并威胁到欧洲安全有一定的共识

第三、西方国家“站队”英国，主要是为了维护同盟关系、维护西方主导的“秩序”

第四、在西方世界眼里，俄罗斯代表另一种世界秩序，为他们所不喜。美国和欧洲希望能借此向外界传达出西方世界团结的信号。

学生思考：多国驱逐俄罗斯外交官事件是怎样体现国家利益决定国际关系的？

学生课堂讨论发言：得出结论。

（多媒体板书显示以下内容）

英美多国与俄罗斯利益对立

英美等多国有共同利益

基础

国家合作（英美等多国关系友好）

国家利益决定

国际关系

2、国家利益决定国际关系的体现（多媒体板书）

共同利益→合作基础→关系友好

国家利益

利益对立→冲突根源→关系紧张

走出误区

1、国际关系是不变的

（X）

国际关系随着国家利益的变化而变化

2、国家利益是国家合作的基础

（X）

国家间的共同利益是国家合作的基础

3、国家利益是人民的利益（X）

国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。

课堂训练1

美国某学者提出：“美中在经济上已形成你中有我、我中有你的格局。特朗普政第

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根源

国家冲突（英美多国与俄关系紧张）

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府应当充分认识到合作是美中两国唯一正确的选择，采取稳健成熟的对华政策。”这一论断

(

) ①反映出世界多极化的趋势

②意在建立国际政治新秩序

③看到了国际关系的决定因素④基于共同利益是国家合作的基础

A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②④

答案C

教师强调：

国家利益是影响国际关系的决定性因素，但并不是唯一因素。国家力量也是影响国际关系的重要因素。

（多媒体显示以下内容）

美国长期保持的中东压倒性军事存在，白宫可以向任何一个所谓“不民主”的中东国家发起战争，比如十多年前的伊拉克，美国人拿着一瓶装有白色粉末的小玻璃瓶告诉全世界，“伊拉克有化学武器，所以美国要出兵拯救伊拉克人民

(讽刺说法）在出兵叙利亚问题上特朗普与记者的对话

记 者：请问美国为啥要攻打叙利亚？

特朗普：我们怀疑叙利亚有大规模杀伤性武器！

记 者：那为啥不攻打俄罗斯呢？ 特朗普：你是不是傻？俄罗斯真的有大规模杀伤性武器！ 课堂辨一辨

主权国家为维护其国家利益可以采取任何手段，如美国别国不听话就打，试举例说明美国为了本国利益侵犯他国利益的事件

学生举例：美国出兵攻打阿富汗，出兵攻打伊拉克，出兵攻打利比亚，准备出兵叙利亚等。

学生课堂讨论美国做法的非正义性：过程略

4、维护国家利益的要求:任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。（多媒体板书）

课堂合作探究

多媒体播放新闻片断

特朗普照发动的中美贸易战

思考问题：特朗普的做法损害了我国哪些利益,为什么要维护我国国家利益？

学生重新浏览教材得出答案

（三）坚定的维护我国国家利益（多媒体板书）

1．主要内容：安全利益、政治利益、经济利益

2．原因：

①理论依据：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点.

②现实情况：维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

课堂探究 多媒体显示中国在美国发动贸易战后的应对措施的新闻截图和视频

1、美国宣布对进口钢铝产品征收高关税。

2、3月31日外交部发言人陆慷答记者问：中方有底气和信心维护自身利益

3、4月2日起我国对美128项进口商品加征关税(2张) 4、外交部长王毅：美国向中国挥舞贸易制裁大棒是找错了对象（2张）

5、2018年6月15日，美威胁再对华2000亿美元商品征收关税

6、商务部：如果美方失去理性，中方将强力反制，将采取数量型与质量型相结合的措施。

课堂互动：角色扮演

如果你是我国外交部发言人，面对记者提问如何看待美国发动贸易战，你将如何回答维护我第

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国国家利益？

（本活动是开放式的，没有固定的答案，目的是为了增强学生维护国家利益的意识，同时通过本活动了解国家在外交措辞，增强对外交活动的了解）

（多媒体板书以下内容）

3.要求：

①维护自身利益的同时，兼顾他国合理他国合理关切，在谋求本国发展时促进各国共同发展。

②坚决反对他国干涉我国内政,反对霸权主义和强权政治

③不断提高综合国力，走和平发展道路

（多媒体显示邓小平同志与撒切尔夫人收回香港主权问题时的图片和立场）

邓小平同志在收回香港问题上如是说

中国在这个问题上没有回旋的余地。坦率地讲，主权不是一个可以讨论的问题。

如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！

课堂训练2

2017年3月7日，“萨德”反导系统部分装备已运抵韩国并将投入部署。同日，中国外交部发表声明：中方坚决反对美韩在韩部署“萨德”系统，将坚决采取必要措施维护自身安全利益，由此产生的一切后果由美韩承担。9日，俄罗斯发表声明：美方在韩国部署“萨德”系统无疑会给国际和地区战略稳定带来最为严重的负面后果。材料从侧面反映了（

）

①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

②国际关系的内容和形式是多种多样的

③大国和国际组织常对发展中国家的内政进行严重干涉

④在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ②④

答案

B 课堂小结

课后作业

收集近三年来外国侵犯我国国家利益的事件

就这些事件分析总结如何维护我国的国家利益并写成一篇政治小论文

共同利益—合作

利益对立—冲突

内涵 形式 内容

国际关系

决定

国家利益 内容

维护我国国家利益依据

如何维护

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