第三单元从微观结构看物质的多样性教学设计第二课时｜教案在线预览

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第三单元从微观结构看物质的多样性第一课时同素异形现象教学设计教1、学习目标：了解同素异形现象、同素异形体，学会对同素异形体的判断。学2、重点难点：同素异形体同素异形体的判断。目标教学过程1.同素异形现象2. 课后1.下列各组中互为同位素的是( )，互为同素异形体的是( )巩12A.O

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所属课文：第三单元从微观结构看物质的多样性

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2018-06-23 00:37:00

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第三单元从微观结构看物质的多样性教学设计第二课时

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关键词：第三单元从微观�…教学设计第二课时

正文

第三单元

从微观结构看物质的多样性第一课时

同素异形现象

教学设计

教1、学习目标：了解同素异形现象

、同素异形体，学会对同素异形体的判断。

学2、重点难点：

同素异形体

同素异形体的判断。

目标

教学过程

1.同素异形现象

课

后1.下列各组中互为同位素的是( )，互为同素异形体的是( )

巩12A.O2和O3

B.1H和1H

固

2－C.H2O和H2O2

D.O和O

2.红磷和白磷在一定条件下可以相互转化，这一变化属于（

A.物理变化

C.氧化还原反应

D.离子反应

3.下列各组物质中，互为同素异形体的是（

1618A.Na和NaB.O和O C.H2和D2

D.金刚石和石墨

4.科学家最近发现一种新分子，具有空心类似足球状的结构，其化学式为C60。下列说法不正确的是（

A.C60

B.它的相对分子质量为720

D.C60

5.有关O3的说法中错误的是（

①O3

③O3比O2在相同条件下密度大，比O2

④O3比O2

⑤空气中高压放电，高压电机、复印机工作时都会有O3

⑥空气中O3

⑦NO和氟利昂会促使O3

A.①②③

B.④⑤⑥

C.④⑥

D.⑤⑦

6.下列各组物质属同素异形体的是（

1618+A.O和O

B.H、H、H2

C. O2和O3

D.H2O和H2O2 7.据报道，最近科学家在宇宙中发现H3分子，则H3和H2属于（

A.同位素

B. C.同种物质

D.以上都不是

788.Se是人体必需微量元素，下列关于34Se和8034Se的说法正确的是（ 78A.34Se和8034Se78C.34Se和8034Se分别含有44和4678 B.34Se和8034Se

78D.34Se和8034Se都含有34个中子

资1、

料同一种元素形成的不同的单质互称为该元素的同素异形体。例如金刚石和石墨是碳的卡

（1

（2

（3

2、

同素异形体之间物理性质不同，化学性质略有差异。例如氧气是没有颜色、没有气味的气体，而臭氧是淡蓝色、有鱼腥味的气体；氧气的沸点为-183 ℃，而臭氧的沸点为-112.4 ℃;氧气比臭氧稳定，不如臭氧的氧化性强等。

关于本教案的常见问题

Q：第三单元从微观结构看物质的多样性教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三单元从微观结构看物质的多样性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第三单元从微观结构看物质的多样性教学设计第二课时