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北京市垂杨柳中学教案课 题有机复习 利用信息确定有机物结构授课日期201 年 月 日第 5 课时课程标准解读烃及其衍生物的性质和应用是高中化学有机化学的重要内容,以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较他们在组成、结构、性质上的差异。认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表为的组成和结构特点

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复习题优秀教学设计

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北京市垂杨柳中学教案

课 题

有机复习 利用信息确定有机物结构

授课日期

201 年 月 日

第 5 课时

课程标准

解读

烃及其衍生物的性质和应用是高中化学有机化学的重要内容,以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较他们在组成、结构、性质上的差异。认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表为的组成和结构特点,知道它们的转化关系,根据有机物化合物组成和结构特点,知道它们的转化关系。

对化学思想方法的要求

要将化学思想方法渗透在化学知识的学习中:如:物质的变化是有条件的;物质结构决定物质性质哲学方法始终贯穿于中学化学知识建立和应用的过程中。

1.接受、吸收、整合化学信息的能力

2.分析和解决(解答)化学问题的能力

在考试说明

中的地位

对化学学习能力的要求

学情分析

1. 掌握烃及其衍生物的组成、结构和性质 [II] 对化学知2. 从官能团角度掌握有机化合物的性质 [II] 识的要求

3. 根据加成反应、取代反应、消去反应的特点,判断反应类型

[II] 4.认识烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用 [I]

1.通过有机一轮复习前4节课的学***部分学生能够充分利用结构决定性质的化学学科思想,做到以官能团作为标志,迁移典型代表物发生取代、加成、消去等有机反应时的反应条件、断键成键方式、类别间的转化,完成较为简单基础单一的有机物之间转化反应,以官能团为核心的有机物转化体系初步形成。

2.在综合性的有机推断和有机合成大题解题过程中,面对众多信息无法有效应用基础知识,缺乏准确的切入点和有序思维,对题目中的各类信息的接受、吸收、整合,实现陌生有机物之间的复杂转化。

①在有机推断和有机合成过程中,可以通过有机反应条件信息为突破口,结合官能团的转化、说出不同类别物质转化时的化学反应类型、断键成键特点、官能团转化,正确书写有机物结构。

知识与

②通过分析结构信息确定有机物结构

技能

③通过分析文字、数据信息确定有机物结构

④通过分析未知信息中的官能团转化、断键成键,接受、吸收新信息,结合有机推断和有机合成的前后联系,确定有机物的结构。

①通过复习烃和烃的衍生物之间的相互转化,构建转化关系网络;找到反应条件与官能团转化之间的关系,能够以反应条件作为突破口,以官能团的变过程与

化、断键成键的反应本质为核心,从多角度的获取信息确定有机物结构。

方法

②通过对有机题中各种信息的处理,提高接受、吸收、整合化学信息用于分析解决有机推断(有机合成)中的化学学习能力。

①通过对有机合成和有机推断题中反应条件信息的获取转化和应用,感受到情感态度“一切物质变化是有条件的”、“物质结构决定物质性质”等化学学科思想 ②在有机推断题、有机合成综合题的解题过程中,体会到化学学科对社会发价值观

展和谐的重要贡献。

准确获取信息并落实有机物结构

接受、吸收、整合各种信息,应用于有机推断(有机合成)中物质的结构

问题驱动式教学

练习

归纳

学案,ppt 教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教 具

授课类型

复习课

环节

回归

基础

环节一

归纳

梳理

环

节二:

环节三:

环节教师行为(活动)

总结官能团之间的转化关系

根据条件信息确定有机物结构

练习1、2

以有机反应条件为突破口,确定推断题中有机物结构

板书整理

关键:官能团的转化(反应条件)和碳骨架的构建

根据结构信息确定有机物结构

1、(2012朝阳一模)

2、(2010北京)

3、(2013朝阳一模)

4、(2014西城期末)

5、(2014东城期末)

根据文字、数据信息确定有机物结构

1、(2011东城二模)

学生行为(活动)

设计意图

通过对常见的有机反应条件进行归纳,作为知识储备。

落实重点

在有机推断题中根据反应条件信息确定有机物结构,形成有序思维的方式

引导学生从结构角度分析、断键成键角度接受、吸收、整合信息,确定有机物结构

通过审题,获取文字、数据有效信息,在接受、吸收、整合信息的前提下,确定有机物结构

通过对陌生信息的比对,确定有机物结构

接受、吸收、整合各种信息,应用于有机推断(有机合成)中物质的结构

教

学

过

程

四:

综合练习:

小结

练习

作业

课前整理,课上补充巩固

初步体会有机反应条件可以作为判断有机物结构的突破口

关注反应条件,确定官能团的转化、

碳骨架,确定有机物结构

学生分析结构

已知C的分子式为C5H12O,C能与金学生确定官能团

确定碳骨架

属Na反应,C的一氯代物有2种。

C的结构简式是

。

根据陌生信息确定有机物结构

找到陌生信息位置

1、(2010北京)

进行比对

2、(2013朝阳一模)

(2014朝阳期末)

准确获取信息并落实有机物结构

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关于本教案的常见问题

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