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复习题名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：复习题名师教学视频（文字实录）

正文

有机合成方法复习课

一、教学目标

1、知识与技能

理解有机化合物官能团之间的转化，了解有机合成路线设计的一些方法，并能运用到有机合成中

2、过程与方法

（1）学会归纳整理有机物官能团之间的转化方法。

（2）通过有机合成的设计，培养逆合成分析法的逻辑思维能力。

3、情感态度与价值观

认识有机合成对人类生产生活的重要影响，体会绿色合成思想是优选合成路线的重要原则，树立可持续发展的观念。

二、教学重难点

（１）官能团相互转化

（２）正、逆合成分析法在有机合成过程中的应用

三、教学过程

教学内容

课题引入

教师活动

回顾复习

1.什么是正向合成分析法? 1.什么是逆向合成分析法?

例题1、环氧乙烷的工业生产中，经典的氯代乙醇法为：

学生活动

回忆

设计意图

体会有机合成一般思路

现代工业方法为：

回答：现代工业方法更

科学，步骤少，产率高，

无污染，原料无毒、利那条合成路径更科学？

用率高。

例题2、如何合成草酸二乙酯？写出有关反应方

程式。

卡托普利的合成

例题3，卡托普利为血管紧张素抑制剂，临床上

用于治疗高血压和充血性心里衰竭。以2-甲基

丙烯酸为原料，通过4步反应得到目标产物。

学生回答

58.54%

反应步骤多

例题4、写出由乙烯制备乙酸乙酯的设计思路。

应逆合分法

用向成析

例6、以甲苯为主要原料合成对氨基苯甲酸。

已知：1、苯环上的甲基是邻对位定位基团，苯整理并完成合成路线设环上的羧基是间位定位基团。

计

2、

分析过程:

思考：官能团引入顺序有何要求？

要求：符合苯环上基团的定位规则。

例7：工业上用甲苯生产对羟基苯甲酸乙酯（一

种常用的化妆品防霉剂），生产过程如下:见课件

请回答：合成路线中反应③和⑥的目的是

官能团的保护：防止酚羟基被氧化。

练习：染料中间体DSD酸的合成路线：

例题5、以乙烯和乙苯为原料（其他无机试剂自选）合成下列有机物。

2 体验逆合成分析法及设计合成路线时需注意的一些问题

回答：保护氨基，防止被氧化。

归纳总结:

有机合成遵循的原则

1、起始原料要廉价、易得、低毒、低污染；

2、应尽量选择步骤最少的合成路线；

3、合成路线要符合“绿色、环保”的要求；

4、操作简单、条件温和、能耗低、易实现；

5、要按照一定的反应顺序和规律引入官能团，

不能臆造不存在的反应事实。

【总结】这节课我们复习了有机合成的一般过程、设计方法、路线选择原则。

随着科技的发展，与以往不同的是，更多的低毒或者无毒的绿色合成材料进入到我们的生活中来（投影图片），这都有赖于科学家们的倾力研究，也许不久的将来，你也会成为他们中的一员，为人类的进步做出自己的贡献

有机合成

一、有机合成的一般过程

二、有机合成路线设计的方法

正合成分析法

逆合成分析法

三、有机合成路线的优选原则

倾听

激励

板书设计：

资料摘要

复习题名师教学视频（文字实录）

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