资料摘要
课题:第8章第8课《三元一次方程组的解法》教案教学目标1、知识与技能:在实际问题中列方程组,体会学习三元一次方程组的必要性和三元思想解决问题作用;经历探索三元一次方程组的解过程,体会其含义;2、数学思考:会辨别三元一次方程(组);会用消元法解三元一次方程组.3、问题解决:既能从二元理解问题,又能从三
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三元一次方程组的解法2ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:三元一次方程组的解法2ppt课件配套教案内容
正文
课题:第8章第8课《三元一次方程组的解法》教案
教学目标
1、知识与技能:在实际问题中列方程组,体会学习三元一次方程组的必要性和三元思想解决问题作用;经历探索三元一次方程组的解过程,体会其含义;
2、数学思考:会辨别三元一次方程(组);会用消元法解三元一次方程组.
3、问题解决:既能从二元理解问题,又能从三元理解实际问题;
4、情感与态度:培养学生化归思想. 教学重点
消元法解三元一次方程组.
教学难点
利用类比解二元一次方程组的方法解三元一次方程组
教学过程
数学活动
活动标问题设计
复备记录
题
活动1 预习检测
1.小颖家是一个幸福的三口之家,已知爸爸和妈妈现在
的年龄和为62,爸爸和小颖现在的年龄和为42,妈妈探究三元一次方程和小颖现在的年龄和为40,试问:
组的概念
(1)爸爸、妈妈、小颖三人现在的年龄和为
72
;
(2)若设爸爸现在x岁,妈妈现在y岁,小颖现在z岁,x+y=62可以列出方程组为:
y+z = 40
;
z +x= 422.小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币,共计22元.其中1元的纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元的纸币各多少张.
(1)设2个未知数你怎么办?
设
2元的x张,5元的y张
,
4x+x+y=12
得方程组:
4x+2x+5y=22
(2)设3个未知数时,你怎么办?
设1元的x张,2元的y张,5元的z张
,得方程组:
x=4y
x+y+z=12
x+2y+5z=22
问题:预习检测1、2所列方程组有什么特征?
生成概念
问题:什么是三元一次方程组?它和二元一次方程组有什么区别和联系?
定义:三元一次方程组定义:一个方程组中含有三个未知数,并且每个方程中含未知数的项的次数都是
1
,并且一共有
三
个方程,像这样的方程组叫做
三元一次方程组
.
思辨概念
例1.填空:
(1)若(m+1)x+y4m+1+z=4是关于x,y,z的三元一次
方程,则m=
0
.
(2)下列方程组是三元一次方程组的是
②③
x+y=3x=3x+2y=3x+y-z=3①y+z=-1;②y=2;③x-2y+z=5;④2xy=7
z=5x+2y+3z=5z+w=83x-z=4注意:1.三元一次方程组指的是三个方程整体共含有三个未知数,每个方程不一定都含有三个未知数
2.每个方程含未知数的项的次数都必须为1
活动2探究三元一次方程组的解法
合作探究一
例2.解下列方程组:
3x+4z=7……①(1)2x+3y+z=9…②
5x-9y+7z=8…③问题1:解二元一次方程组的基本思想是什么?方法有哪些?
问题2:(小组讨论)通过类比解二元一次方程组的方法,怎样达到消元?(即:将三元转化为我们所学的二元一次方程组)
归纳:
三元一次方程组的解题思路:通过肥“代入”
法或 “加减”
法进行消元,把“三元”转化为 “二元” ,使解三元一次方程组转化为解 二元一次方程组
,进而转化为解
一元一次方程
跟踪练习
x∶y=3∶2……①y∶z=5∶4……②
x+y+z=66……③学生完成,组内交流解三元一次方程组的方法,发现问题及时纠正
活动3 三元一次方程组的运用
合作探究二
例3.在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60.求a、b、c的值.
问题1:根据题目条件可得到的方程组是什么?
问题2:怎样将三元一次方程组转化为二元一次方程组?选择消哪个未知数较好?为什么?
小结:
对于解三元一次方程组,要在解题前认真观察各方程三个未知数系数特点,选择最好的解法,当方程组中某个方程只含二元时,一般的,这个方程中缺哪个元,就利用另两个方程用加减法消哪个元(缺某元,消某元);如果这个二元方程系数较简单,也可以用代入法求解.
活动4 课堂检测
x+y=-11.方程组x+z=0的解是(
A
)
y+z=1x=-1x=1x=0x=-1A.y=0
B.y=0
C.y=1
D.y=1
z=1z=-1z=-1z=02.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值
为(
D )
A.2
B.3
C.4
D.5 x-3y+2z=03.已知
,则x∶y∶z=9∶5∶3 . 3x-3y-4z=04.在y=ax2+bx+c中,当x=1,2,3时,y=0,3,28,则当x=-1时,y的值是
60
.
活动5 课堂小结
1.三元一次方程组定义:一个方程组中含有三个未知数,
并且每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组
2.三元一次方程组的解题思路:通过“代入”法或“加减”法进行消元,把“三元”转化为“二元”,使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而转化为解一元一次方程.
3.对于解三元一次方程组,要在解题前认真观察各方程三个未知数系数特点,选择最好的解法,当方程组中某个方程只含二元时,一般的,这个方程中缺哪个元,就利用另两个方程用加减法消哪个元(缺某元,消某元);如果这个二元方程系数较简单,也可以用代入法求解.
课后思考
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