用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小一、教学目标：1.学生会用计算器求数的立方根. 会用有理数估计一个立方根的大致范围. 2.培养学生的类比思想，提高运算能力；3.使学生进一步领会数学的转化思想；4.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学习、探索知识的兴趣。二、教学重

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所属课文：用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小

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2019-06-11 10:37:00

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学校：沛县汉源中学

用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小课堂实录【3】

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关键词：用计算器求立方根…课堂实录【3】

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用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小

一、教学目标：

1.学生会用计算器求数的立方根. 会用有理数估计一个立方根的大致范围.

2.培养学生的类比思想，提高运算能力；

3.使学生进一步领会数学的转化思想；

4.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学习、探索知识的兴趣。

二、教学重点与难点

教学重点：用计算器求一个数的立方根的程序，用有理数估计一个立方根的大致范围。

教学难点：用有理数估计一个立方根的大致范围。

三、教学方法

启发式

四、教学手段

计算器，PPT

五、教学过程设计

前面我们学习了用计算器求一个数的平方根，现在我们回忆一下计算器的使

用方法.如何利用计算器求一个数的平方根?操作步骤?

1.用计算器求下列各式的值：

（精确到0.001）

对于一些简单的数，我们能很快的求出立方根。

下面几题你能很快的得出答案吗？

2.化简下列各式：

对于用计算器求一个数的平方根的方法我们已经熟悉了，那么如何用计算器求一个数的立方根？

与求平方根有何区别？

活动

1.类比用计算器求平方根的方法，尝试求下列各数的立方根。

（1）8

（2）

（3）-27

（4）5（保留三位小数）

（1）观察你的计算器，试一试，你怎么求出上面各题的立方根。

（2）小组交流，如何用计算器求一个数的立方根。

关于本教案的常见问题

Q：用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根的大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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