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练习三教学目标:1.在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行巩固。2.复习两位数加、减两位数不进位、不退位的计算方法。3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。教学重点:掌握巩固两位数加、减两位数

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练习三ppt课件课堂实录

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练习三ppt课件课堂实录

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练习三

教学目标:

1.在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行巩固。

2.复习两位数加、减两位数不进位、不退位的计算方法。

3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。

教学重点:掌握巩固两位数加、减两位数(不进位、不退位)的计算方法。

教学难点:不进位、不退位加、减法在实际生活中的运用。

教学过程:

一、数学城堡。

经过这个单元的学习,我们掌握了许多数学知识,我们先来对本单元所学习的内容作一个简单的回顾:

1.在小兔请客一节里学习了算式30+20=50和50-10=40,还知道了加减法算式的各部分名称。

2.在采松果一节里,我们能看图提出问题,解决问题时,我们用到了算式25+4=29。

3.在青蛙吃害虫一节里,我们会用计算器演示计算过程,在计算56+30=?时,我们知道十位和十位相加,个位和个位相加。

4.在拔萝卜一节里,学了用竖式计算百以内加减法,竖式计算时数位要对齐。

5.这一单元我们学得很有趣,小兔、松鼠、青蛙成了我们的好朋友。

二、小熊投篮:指名学生说说题目的意思,然后独立完成,集体订正。

三、商场购物。

1.教师要求学生看清图中的信息,再解决问题,讨论时指名学生说说。男孩: 22+6=28(元)女孩:买一个游泳圈还差3元。

23-20=3(元)或20+3=23(元)

鼓励学生看图提出问题。

如:买一个足球和一个篮球需要多少钱?足球比游泳圈便宜多少钱?……

2.引导学生有条理思考。如:先取4,看53元的裤子能和哪件上衣搭配,只要3;再取5,看41元的裤子能和哪件上衣搭配,有2和3。这样可以做到不重不漏。

四、森林医生。让学生将自己的想法和同桌说说,然后集体订正。

五、淘气的小狗。课件出示:让学生试着说出可能是什么数,指名说说。,

六、数学游戏,神奇的算式。

1

11+11=22 22-11=11

12+21=33 33-21=12

13+31=44 44-31=13

14+41=55 55-41=14

15+51=66 66-51=15

16+61=77 77-61=16

17+71=88 88-71=17

18+81=99 99-81=18

鼓励学生发现算式更多的特点。如在加法算式中,两个加数十位和个位上的7位置颠倒,各是由两个重叠7组成;在减法算式中,减数个位都是1,差的十位都是1,

七、课堂小结。

本节课你学得开心吗?你有什么收获?

板书设计:

练习三

买一个篮球和一个足球一共要多少元?

22+20=42(元)

答:买一个篮球和一个足球一共要42元。

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