能通过吗优质课一等奖｜教案在线预览

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能通过吗?(小数的初步认识)东阳市实验小学马赟教学目标:1.结合“能通过吗”的具体情境,借助常用的长度单位之间的关系,理解小数的意义。2.知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米。3感受小数在日常生活中的广泛应用,体会数学与日常生活的密切联系。教学过程:一、情境导入同学们秋天到了,这是一个适合户外活

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所属课文：能通过吗

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2018-04-24 13:41:00

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学校：东阳市实验小学

能通过吗优质课一等奖

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关键词：能通过吗优质课一等奖

正文

能通过吗?

(小数的初步认识)

东阳市实验小学马赟

教学目标:1.结合“能通过吗”的具体情境,借助常用的长度单位之间的关系,理解小数的意义。

2.知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米。

3感受小数在日常生活中的广泛应用,体会数学与日常生活的密切联系。

教学过程:

一、情境导入

同学们秋天到了,这是一个适合户外活动的季节,淘气和笑笑班里的同学也准备户外活动,到户外活动要准备什么呢?对,吃的喝的,我们统称为食品。

淘气们也准备了一些食品,我们一起读读这些食品的价格。.

(薯片3.50元,谁知道3.50元表示什么意思?表示3元5角0分饼干3.25元,谁知道3.25元表示什么意思?表示3元2角5分棒棒糖0.5元,谁知道0.5元表示什么意思?表示5角

牛奶1.07元,谁能说说1.07元表示什么意思?表示1元0角7分)二、新课教学

买完这么多好吃的,淘气和笑笑要上路了,开着开着,突然汽车停住了,发生什么事情了?咱们赶紧去瞧一瞧吧!原来汽车来到了限高门处。

司机叔叔不能确定能否顺利通过?同学们,快帮帮他判断汽车能通过吗?

(板书课题)

要做出正确的判断,要比较什么?对,要比较限高门和汽车的高矮,限高门有多高?

1.限高门高3.50米。(3.50米中3、5、0三个数分别表示什么?3表示3米,5表示5分米,0表示0厘米。)

2. 3. 汽车有多高?3.25米。(3.25米表示什么?3米2分米5厘米)我们利用以前的知识比较这两个数哪一个大?你是先比较哪个单位,3米比3米,比出结果了吗?怎么办?继续比,5分米比2分米,比出结果了吗?对,3米5分米0厘米大于3米2分米0厘米,也就是3.50米大于3.20米。

通过同学们的帮助汽车顺利通过了。生活中我们的小数不仅能表示商品的价格,还能表示长度,也能表示什么?我们一起去看看

三、生活中的小数

500克瘦肉馅7.9元。淘气50米赛跑成绩7.98秒。还可以表示小刚的身高1.41米,小明的体重39.4千克。小红的体温38.2℃。只要同学们有一双善于发现的眼睛,肯定能找到生活中更多的小数。

关于本教案的常见问题

Q：能通过吗优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能通过吗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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