19 航天飞机教案评析

苏教版三年级上册《航天飞机》(第二课时)教学设计

黑羊村小学:段成惠

课时目标:

1.凭借对课文关键词句的品读感悟,了解航天飞机的相关知识,感悟普通飞机和航天飞机各有所长,不能妄自菲薄的道理,

2.体会关键词在表情达意方面的作用,渗透适合刚步入中年级段学生的“读读、想想、画画”的学习方法。

3.. 阅读中,引导学生联系上下文和生活经验,理解词句的意思,如“庞然大物、转眼间、回收”等词语。

4. 进一步掌握“默读”技巧,学会边读边想象,入境体悟,初步了解作比较和列数据的意义,认识总分的构段方式,学习用抓中心句的方法归纳主要内容。

教学重难点:

1.凭借对课文关键词句的品读感悟,了解航天飞机的相关知识,感悟普通飞机和航天飞机各有所长,不能妄自菲薄的道理,体会关键词在表情达意方面的作用,渗透适合刚步入中年级段学生的“读读、想想、画画”的学习方法。

2. 进一步掌学会边读边想象,入境体悟,初步了解作比较和列数据的意义,认识总分的构段方式,学习用抓中心句的方法归纳主要内容。

一、复习导入,激发兴趣:

1、板书课题。今天我们继续学习课文——读题。

2、通过上节课的学习,你们对普通飞机和航天飞机有了哪些了解呢?二:精读感悟

这节课我们继续走进课文,了解航天飞机有哪些本领,从课文中我们还能学到什么知识。

出示:学习要求:

[读读自由轻声读课文

画画用“_______”画出描写航天飞机的词句,用“~~~”画出描写普通飞机的词句。

想想你喜欢哪一个?把你喜欢的原因写下来。]

三指导交流,出示相关内容。

(一)学习第二节

1、同学们,我们知道航天飞机是一种新型的飞机,它是什么样子的呢?请同学们读读第2小节,注意: [现场教师组织学生读书、圈画]

2.[课件出示:出示第二自然段。(有关词句变色)]

①航天飞机是什么样子的呢?你画出来了吗?他是什么形状的翅膀?什么形状的脑袋?什么形状的机尾?[一点一点出示]这样一描述,我们的眼前就清楚地出现航天飞机的样子了。你能读出他的样子吗?试一试。

②我们来看航天飞机的图片,你看,他是不是“三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾”。[课件出示:航天飞机图片]看了图片,我们再来读读这个句子。

③同学们,你注意到“庞然大物”这个词了吗?什么是“庞然大物”?你见过什么样物体是“庞然大物”?

④真正的航天飞机有多大呢?这有一段关于美国哥伦比亚号航天飞机的介绍。[[插入FLASH 你知道了吗?]

⑤别看它是个“庞然大物”,可它一点儿也不笨。读读第2小节,从哪儿可以看出它不笨?说一说。

[现场教师引导学生说说插入FLASH 说一说]

⑥我想,你是从“腾空而起、转眼间、无影无踪”这些词看出来的吧?这就航天飞机“腾空而起”的情景[出示图],腾空而起就是一下窜上去。转眼间消失的“无影无踪”就是一眨眼工夫,就没有了影子,说明航天飞机飞得很快。先听老师来读这一自然段。你能把航天飞机的庞大与飞得快的特点读出来吗。[齐读这1小节]

(二)学习第三节

1、这架普通的飞机哪见过这样的兄弟呀,他跑去问智慧老人,智慧老人是怎么说的呢?请同学读一读第3小节,想想说了些什么。

(学生自由读)

2、师:智慧老人介绍航天飞机有怎样的长处呢?再默读课文第3小节,画出有关语句,读一读。

[课件出示:和普通的飞机相比,它有哪些长处?自读课文第3节,画出有关语句,再读一读。插入FLASH 读一读找一找](学生活动)

3、现在“我”就是普通飞机,“你”就是航天飞机。咱们之间来对对话,说说各自的长处。好吗?我们一屏一屏来看,请你先看看屏幕和书上的句子。[插入FLASH 想一想说一说]

4说话练习,围绕中心句练说

5、航天飞机真了不起啊,你就是航天飞机,你会怎样象大家介绍你的本领?试着演一演!

[现场教师组织学生练说,表演]

四、学习第一、四节。

飞机越听越不自在,智慧老人看出了飞机的心思,亲切地对他说?齐读——[课件出示智慧老人的话]

1、航天飞机的长处,我们已经知道了,那么普通飞机有什么“长处”?我们一起来读读第一小节。[出示第一节]从“一会儿……一会儿……一会儿……”你能想象这是一幅什么情景吗?请同学们试着用手比划比划。老师示范“俯冲、爬升、翻筋斗”。

2、你看,普通飞机在天空中飞得多么灵活,简直是如鱼得水,这里用了一个词叫“自由自在”,正因为如此,小飞机非常得意。让我们一起来读读这一小节,读出小飞机的得意来。

正因为小飞机很灵活,所以他可以帮人们做许多事,哪些事?说一说。[现场教师组织学生讨论] ,老师给大家带来了一些飞机的图片,我们来看看吧。你看,这是客机,这是战斗机,这是直升运输机,这是农林飞机,它可以帮助人们喷洒农药,灭火。[课件出示:各种飞机图]

3、航天飞机外形大,速度快,可以为航天事业作出自己的特殊贡献;而普通飞机自由、灵活,也可以为人们做好多的事情。让我们记住智慧老人的话,再读。

五:拓展练习:

[课件出示]根据课文内容,为航天飞机写一段自我介绍,要写清航天飞机的样子和他的一些特点。

板书:

航天飞机普通飞机

庞然大物得意

总—分更高更快

本领真大不自在