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单元拓展教案3｜教案在线预览

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关键词：单元拓展教案3

正文

神奇的色彩女王

项目目标:

1.了解不同色彩的含义。

2.通过不同色彩的合理搭配理解规则意识。

3.练习按照事情发展的顺序复述故事主要情节。

教学过程:

1.导入

“大自然中的色彩有哪些,它们能带给你什么样的感觉?”——引出色彩女王2.通过听教师讲述绘本故事,了解蓝、红、黄三种颜色的特点

教师提醒关注细节描写

(1)小游戏——记忆力大考验

a回想看看,故事中依序出現哪几种颜色呢?

b请把下列事件按发生的先后顺序排序

mǎlín dáqíshànɡhónɡsèbiàn chénɡde mǎzài wánɡɡuólǐdào chùfēi pǎo ()玛琳达骑上红色变成的马在王国里到处飞跑。

mǎlín dáhéhuánɡsèchǎo le qǐlái

()玛琳达和黄色吵了起来。

zuìhòu yán sèdōu biàn huíle yuán lái de yànɡzǐ

()最后颜色都变回了原来的样子。

suǒyǒu yán sèhùn zài yìqǐbiàn chénɡle huīsè

()所有颜色混在一起,变成了灰色。

mǎlín dázhào huàn róu héér yòuān jìnɡde lán sè

()玛琳达召唤柔和而又安静的蓝色。

(2)每种颜色分别具有什么样的特点?

蓝色——蓝色柔和又安静,它温和地向玛琳达问好,把天空染成蓝盈盈的。

红色——“噌——”红色立即冲上来,差点儿撞倒女王。

她骑上去,在王国里到处飞跑。

红色热烈奔放,做了很多惊险刺激的事。

图上很多房子、树木被红色变成的马撞坏、撞倒,马跑过的地方一片狼籍。

黄色——“别走!”女王对黄色说,“你多温暖,多明亮啊。”

黄色可不只是暖和和、明亮亮的,它还有些怪脾气,有点儿固执。(3)ABB式词语积累

蓝盈盈、暖和和、明亮亮

你还知道哪些ABB式词语?(白茫茫、绿油油、红彤彤、金灿灿、亮晶晶、黑漆漆)

3.了解不同颜色带给人的感受

蓝色——玛琳达也温柔起来。

红色——玛琳达也变得热情又危险。

黄色——很快,玛琳达也有些烦躁,和黄色吵了起来。

4小游戏——刷房子

三间小房子里住着三个不同性格的人,请为他们的房子刷上合适的颜色。

第一间小房子住着性格忧郁的人(适合刷红色的漆)

第二间小房子,阴冷潮湿,住着一个优柔寡断的人。(适合刷黄色的漆)

第三件小房子住着脾气暴躁的人(适合刷蓝色的漆)

5.通过不同色彩的合理搭配理解规则意识。

(1)所有颜色混在一起就会变为灰色

灰色的特点——阴沉

带给人的感觉——悲伤

小游戏:捏橡皮泥

让学生将各种颜色的橡皮泥混合在一起,橡皮泥最终变为灰色,印证书中的观点。

(2)各种颜色恢复原本的色彩

温柔的蓝色;奔放的红色;温暖但偶尔有些怪脾气的黄色。

对应

蓝色的天空;红色的太阳、黄色的阳光、绿色的草地

各种颜色和谐共处又各司其职

a女王和颜色大臣一起玩啊闹啊……

b最后,玛琳达累得想睡觉了,温柔的蓝色把一切揽入怀中……

(3)从绘本故事引申到班级管理

a每个人代表着一种颜色,如果同学之间友好相处,那么班级就会呈现出和谐的氛围,如果同学之间发生矛盾和争执,那么整个班级就会变成一盘散沙。

提问:你是什么颜色的?

b每个人都有自己的长处和短处,在班级中要学会利用自己的优势,扬长避短,为班级贡献自己的一份力量。

资料摘要

单元拓展教案3

单元拓展教案3

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_11932

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关于本教案的常见问题

Q：单元拓展教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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