19 航天飞机第二课时教学设计｜教案在线预览

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航天飞机【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,激发从小爱科学的志趣。2.凭借具体的语言材料,知道航天飞机和普通飞机的区别,初步了解列数字、作比较、举例子等说明方法。3.读写结合,进一步学习先概括后具体的构段方式,并初步学习用列数字、作比较等说明方法把话写具体。【教学重难点】1.品读语言,初步

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所属课文：19 航天飞机

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2018-05-29 08:17:00

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学校：江苏省锡山高级中学实验学校

19 航天飞机第二课时教学设计

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关键词：19 航天飞机第二课时教学设计

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航天飞机

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文,激发从小爱科学的志趣。

2.凭借具体的语言材料,知道航天飞机和普通飞机的区别,初步了解列数字、作比较、举例子等说明方法。

3.读写结合,进一步学习先概括后具体的构段方式,并初步学习用列数字、作比较等说明方法把话写具体。

【教学重难点】

1.品读语言,初步了解最常用的说明方法。

2.读写结合,初步学习用列数字、作比较、举例子等说明方法把话写具体。

【教学过程】

一、复习旧知,导入新课

1.齐读课题

2.检查字词

(1)读词

(2)词语分类

(3)用词练习说话

(4)指导朗读:“自由自在”、“庞然大物”

二、研读第三自然段,感悟写法

1.想象质疑,相机理解“究竟”

2.自由轻读,初步了解航天飞机的特点

3. 交流反馈,相机板书

4. 品读语言,感悟写法

智慧老人是怎样把航天飞机飞得更高更快、本领大介绍清楚的?

☆“飞得更高更快”

①抓关键词,初步了解列数字、作比较的说明方法

②联系生活,感受高和快的飞行特点

③小结写法,感知先概括后具体的构段方式

④相机指导朗读

☆“本领大”

①观看视频,形象感知释放和回收的本领

②理解反义词,相机了解举例子的说明方法

③比较写法,体会用不同的方法写具体

④相机指导朗读

5. 师生合作,朗读第3自然段

三、学以致用,写法迁移

1.同桌讨论,自由练说

2. 交流反馈,随机点评

3. 课堂练笔(机动)

板书(略)

关于本教案的常见问题

Q：19 航天飞机第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 航天飞机》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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