口语交际教学设计与反思｜教案在线预览

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语文园地二第一课时口语交际【学习目标】1.懂得真诚待人是一种良好的美德,学会在生活中以诚待人。2.能在众人面前清楚、具体地表达意见,发言时要做到举止大方,态度诚恳,语言流畅。3.在活动中体会以诚待人的重要性,并内化到行动中。【学习重点】学会以真诚的态度、真诚的语言与他人进行交流。【学前准备】制作多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-23 08:17:00

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学校：兴平市秦岭小学

口语交际教学设计与反思

未知

2018-04-23 08:17:00

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关键词：口语交际教学设计与反思

正文

语文园地二

第一课时口语交际

【学习目标】

1.懂得真诚待人是一种良好的美德,学会在生活中以诚待人。

2.能在众人面前清楚、具体地表达意见,发言时要做到举止大方,态度诚恳,语言流畅。

3.在活动中体会以诚待人的重要性,并内化到行动中。

【学习重点】

学会以真诚的态度、真诚的语言与他人进行交流。

【学前准备】

制作多媒体课件。(教师)

【教学过程】

一、创设情景,引入话题。

谈话:在生活中我们会遇到各种各样的事,例如:别人有事找父母亲,父母亲不在家;班上的一个同学病了,好几天不能来上课;有的同学在校园里随地吐痰等等,我们应该怎样对待这些事呢?

1.学生表演情景剧。

2.看了刚才几位同学表演的小品,你有什么话想说?

(在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题)

3.想一想,平时你有没有遇到过类似这样的事,如果有,你是怎样对待的?

二、讨论交流。

1.个人准备后,在小组内交流。

先由一名学生举一个具体的事例,再说说自己是怎样做的,然后对这一做法作评价。接着,其余学生轮流发言。

2.各小组选派一位学生准备在班上交流。

3.班级交流:对参与交流的学生做适当的鼓励和评价,并规范不恰当的语言。

三、提建议。

在讨论和交流的基础上,让学生概括几条明确简要的建议,一一写在黑板上,然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”,形成一份建议书。课后抄录并张贴

在教室里。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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