认识乘法和乘法算式ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第一课时:乘法的初步认识学习内容:教科书P45学习目标:1、创设情境初步体会乘法含义,认识乘号,会读,写乘法算式。2、培养学生动手操作及语言表达能力,合作交流能力及团结协作的良好品质。学习重难点:重点:乘法的意义、读写乘法算式。难点:会把加法算式改写成乘法算式学习准备:学具:小棒教具:教学课件学习过

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识乘法和乘法算式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

723

下载次数

更新时间

2019-09-13 13:12:35

来源学校

学校：晋州市私立中兴学校

认识乘法和乘法算式ppt配套教案和课堂实录

未知

2019-09-13 13:12:35

723

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识乘法和乘法算式ppt配套教案和课堂实录

正文

第一课时:乘法的初步认识

学习内容:教科书P45

学习目标:

1、创设情境初步体会乘法含义,认识乘号,会读,写乘法算式。

2、培养学生动手操作及语言表达能力,合作交流能力及团结协作的良好品质。

学习重难点:

重点:乘法的意义、读写乘法算式。

难点:会把加法算式改写成乘法算式

学习准备:

学具:小棒

教具:教学课件

学习过程:

一、创设情境,激情导入。

同学们,平时你们都去游乐场玩吗?都玩过什么?能说给老师听听吗?

老师这也有一幅小朋友在游乐场玩的图,很可惜,不是小朋友们的,希望我们下次能一起去。

你看,画中的小朋友正在做什么?

是啊,他们很有秩序的在玩,有的两个两个一起坐,有的呢?如果要列出算式怎么列?

2+2+2+2+2=10 ……

二、探索新知

1、摆小棒

过山车,转椅我们在课上由于条件的限制我们不能玩,但是我们可以来摆小棒。

你们能用小棒摆什么图形?你一分钟内能摆几个这样的图形?

下面我们比一比,看谁在相同时间内摆的图形个数最多。

2、你摆了几个图形?用了几根小棒,你是怎么计算的?

让全体学生对自己摆的图形进行列式。

汇报

汇报时,有意识让学生说几个几?

学生列式时如果说出乘法算式,问其为什么这样列式。

3、这样的加法算式,如果我摆了50个呢。这个加法算式写起来。你感觉怎样?有没有简便的方法呢?学生如果回答的出,请学生试讲。

数学家们为了可以简便的进行计算,发明了乘法。

5个2,就可以写做2×5,或5×2

它可以表示5个2相加。

教学算式的读法和写法。

4、讨论:是不是所有的加法算式都可以改写成乘法算式?

什么样的加法算式可以改写成乘法算式?

5、把自己列出的加法算式改写成乘法算式。

三、总结提高

认识了乘法,也会读会写乘法算式,学到这,你有什么问题要问吗?你还想知道有关乘法的哪些知识?

1、出示电脑图,教室里有几台电脑,你打算几个几个数?有几个几?可以怎样列式?

2、讲加法算式改写成乘法算式。并读给同桌听。

四、总结:

通过这节课的学习你有那些收获?找一找,生活中还有那些情况我们可以用乘法解决?

反思:

关于本教案的常见问题

Q：认识乘法和乘法算式ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识乘法和乘法算式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识乘法和乘法算式ppt配套教案和课堂实录