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百分数在生活中的应用综合活动课[教学内容]西师版六年级下册所学的百分数知识的巩固、应用与拓展[教材简析]本节课是一次活动课,是一次百分数知识的整理课,更是一次知识的拓宽与延伸的复习课。通过复习与整理,沟通知识之间的内在联系,使学生在巩固基础知识的同时,进一步提高综合运用知识的能力。让课堂成为学生的一
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数的认识ppt课件配套教案内容
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关键词:数的认识ppt课件配套教案内容
正文
百分数在生活中的应用综合活动课
[教学内容]
西师版六年级下册所学的百分数知识的巩固、应用与拓展
[教材简析]
本节课是一次活动课,是一次百分数知识的整理课,更是一次知识的拓宽与延伸的复习课。通过复习与整理,沟通知识之间的内在联系,使学生在巩固基础知识的同时,进一步提高综合运用知识的能力。让课堂成为学生的一次愉快的经历,让学生学会倾听、解读和评价,让学生自主构建知识网络,应用数学去解决实际问题。尊重学生的原则贯穿在本课的教学过程的始终,立足对学生的高度信任和尊重,激发他们的求知欲,信任他们的创造力,体现教学的人文性。
[教学目标]
1、进一步理解百分数的意义,能较熟练地、正确地解决有关百分数的实际问题。
2、让学生掌握综合运用信息、优化组合的本领,培养学生的合作意识,提高分析问题、解决问题的能力。
2、让学生体验数学学习的乐趣,感知到生活中处处有数学,逐步养成用数学的眼光来审视生活问题。
[教学重点、难点]
加深对百分数意义的理解,正确解决有关百分数的实际问题。
[教学准备]
同步的多媒体课件
[教学过程]
一、汇报交流,梳理巩固
1、我们学习过百分数,说说什么叫百分数。你还知道有关百分数的哪些知识?依次点出:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
利息=(本金×利率×时间)
一折=()%,五折=( )% 七折=( )% 七五折=()%
2、揭示课题。
3、看图猜百分数。
我国耕地面积约占全世界总面积的 7%
我国人口约占全世界总人口的22%
4、百分数认坛。
⑴我国用占全世界7%的耕地面积养活了全世界22%的人口。看了这条数学信息,你有什么感想?有何好的建议?
⑵一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖面积高达65%,而他们一次性筷子全靠进口,我国的森林覆盖率不到17%,却是出口一次性筷子的大国。
你看了这段文字,又有什么想法呢?(增强环保意识)
⑶我国“神舟”火箭十次发射,十次成功,成功率是( 100% )。
这说明了什么?(航天、航空事业的伟大成就)
二、走进生活,应用数学
1、李伯伯把4000元钱存入银行,存定期叁年,年利率是4.25%。到期时应得本息共多少元?
2、母亲节要到来了,小鹏准备用自己的零花钱在京东网上订购一束鲜花送给亲爱的妈妈。康乃馨每束70元,网上订购打八折。
玫瑰每束80元,网上订购打七五折。
百合每束90元,网上订购打七折。
如果你是小鹏,你准备订购一束什么花?要多少钱?
三、巧妙设计,综合运用
图文题:六一儿童节,商家都准备了打折销售活动,老师这儿收集了三家商场的打折广告,我们一起来看一下:
星宇超市志达超市同心超市
打八折每买四即赠一每满200元送50元
1、六一儿童节,我们班准备搞联欢活动,如果我们班需要买51袋瓜子,每袋瓜子是10元,算算看,到哪家超市去购物比较好呢?
2、还需要买100瓶饮料,每瓶饮料是4元,请大家算一算,到哪儿买比较合算?
四、延伸拓展,条分缕析。
1、张老师最近花2700元买了一部手机,这手机是打九折出售的,买这部手机比原价便宜了多少元?
2、文具店李叔叔两本不同的书都卖了30元,一本赚了20%,另一本赔了20%,如果合起来计算,他是赚了,还是赔了,还是不赚也不赔呢?
五、畅谈收获,自信满满。
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