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练习4优秀获奖教案

未知

2018-05-02 07:20:00

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关键词：练习4优秀获奖教案

练习4

第一课时教学设计

一、教学“处处留心”

1、教学第一部分

(1)谈话:同学们,你们平时生病时,会选择中医还是西医呢?

大部分的同学都选择了西医。但中医、中药作为我国的重要文化遗产之一,我们也应好好了解一番。

今天,我们来初步认识中医。

(2)谈谈你们对中药有什么了解?

交流反馈。

(3)中药即中医用药,少数中药来源于国外,如西洋参。

(4)《本草纲目》中就介绍了许多中药的材料的功效,是我国医学、医药上的一个瑰宝。

简介《本草纲目》

(5)今天,书上为大家呈现7种中药药名。读一读,读准它们的音。指名读,小组读、齐读。

(6)让我们一起来认识这7种中药。

(7)你们知道这7种中药有什么功效吗?

(8)你还知道其他中草药的名称吗?

2.教学第二部分。

(1)阅读第二部分中奶奶的话。

(2)自己读这份中药的说明书,边读边想:从这份说明书中,你知

道了什么?同桌相互讨论交流。

(3)现在你能代替小芳回答奶奶的问题吗?

(4)分角色扮演下面这个场景。同桌可以演也可以找好朋友一起演。

(5)小组代表上台表演。

(6)老师这几天睡眠不好,看了中医,医生开了一些药,你能帮老师看看说明书,告诉老师应该怎么吃,需要注意什么吗?

(7)请学生说一说。

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