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Module 10 Unit2 Point to her nose. 教学设计教学目标:1、能够听懂会说本单元的句型,能灵活运用This is his(my)...句型描述他人或自己的身体部位。2、能正确运用“Point to your….”的语言结构进行发令,并能够正确指出自己或他人的身体部位。教
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Unit 2 Point to her nose.特级教师教学实录
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关键词:Unit 2 Point to her nose…特级教师教学实录
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Module 10 Unit2 Point to her nose. 教学设计
教学目标:
1、能够听懂会说本单元的句型,能灵活运用This is his(my)...句
型描述他人或自己的身体部位。2、能正确运用“Point to your….”的语言结构进行发令,并能够正确指出
自己或他人的身体部位。教学重点:掌握head, arm,hand, leg, foot, his等单词,会用This is his(my)...
句型描述自己或他人的身体部位。教学难点:1、词汇hand与head的发音区别。2、形容词性物主代词his的运用教具准备
电子课件、呈现单词的卡片,图片,头饰、玩具、贴画教学过程
一 .Warmer:1.Sing a song.(Please stand up.)通过歌曲让学生热身,让学生快速进入英语学习氛围。2.Let’s chant.通过chant,让学生对自己的身体部位名称 head,arm,hand,leg,foot 等词进行巩固。二、Presentation:1.出示动物头像,学习新单词:eye,ear,nose,and mouth。2.通过游戏 What’s missing?进行练习来巩固单词。
3.教授复数单词:eyes,ears4.运用单词造句:This is his/her…通过听句子画图来巩固所学知识。学生展示自己的图,并介绍 This is his/her…
三、Learn the text1.带着问题听录音T:录音中提到了哪些身体部位?2.Now listen and point。3.Now let’s listen again and follow.4、Do some exercises.5.学习新歌曲:head and shoulders四、Consolidation:做游戏:一人发出指令 Point to your…,另一人指向自己相应的身体部位,并介绍 This is my…;五.Homework:1.把歌曲唱给父母听,和同学继续玩:Point to your…的游戏。2.听、读课文3遍。
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