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《爸爸妈妈,你们辛苦了》教学设计湘江实验小学王慧教学目标:知识与技能:联系生活,从小事入手,使学生在生活中习得基本的孝言孝行。过程与方法:从课内延伸至课外,与家长联手,使学生在丰富多彩的校内外活动中明理、践行。情感态度与价值观:1、尊敬父母,孝敬长辈,感恩亲人,并用实际行动表达爱;2、继承和发扬中华

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2.爸爸妈妈,你们辛苦了ppt配套教案和课堂实录

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《爸爸妈妈,你们辛苦了》教学设计

湘江实验小学

王慧

教学目标:

知识与技能:联系生活,从小事入手,使学生在生活中习得基本的孝言孝行。

过程与方法:从课内延伸至课外,与家长联手,使学生在丰富多彩的校内外活动中明理、践行。

情感态度与价值观:

1、尊敬父母,孝敬长辈,感恩亲人,并用实际行动表达爱;

2、继承和发扬中华优良传统,促进学生人格的健康发展。

教学重难点:从课内延伸至课外,与家长联手,使学生在丰富多彩的校内外活动中明理、践行。

教学过程:

同学们,从今天开始,湘江实小寻找最美孝亲天使活动正式启动,你们想不想成为那最美孝亲天使呢?怎样才能成为最美孝亲天使呢?老师希望通过今天的活动,人人都能争当最美孝亲天使。

活动一:汇报课外调查:手的故事

1、师播放视频,展示班级同学用手机记录下来的家长们的双手。

师:同学们,这是你们记录下来的爸爸妈妈爷爷奶奶的手,

谁来谈谈自己的观察?

2、生:汇报自己的观察。

3、师:有什么感受呢?

生:

4、师:这是奶奶的手,长满了皱纹;这是爸爸的手,写满了风霜;妈妈的手,装满了温暖;这是我的,被你们一直保护着。

5、师小结:最美孝亲天使要有一双会观察的眼睛,能看到爸爸妈妈的辛劳。

活动二:汇报课外调查:爸爸妈妈今天做的事

1、师:课前老师布置同学们记录爸爸妈妈一天做的事,哪位同学能向大家介绍一下你的爸爸妈妈一天都做了哪些事?

2、同学汇报。

3、师相机介入:爸爸(妈妈)是做什么工作的?和大家交流一下好吗?

3、师:从爸爸、妈妈做的这些事中,你体会了什么?(爸爸妈妈很辛苦,不容易······)

4、你还能从哪些地方体会爸爸妈妈很辛苦?(指导学生观察细节:例如手、皱纹、白发、神态、动作等。)

5、师小结:最美孝亲天使要有一颗体贴的心,能体会爸爸妈妈的辛苦。

活动三:我能为爸爸妈妈做什么?

1、师:同学们知道爸爸妈妈很辛苦,那我们这些懂事的孩子应该做些什么来减轻爸爸妈妈的负担呢?请每个小组讨论一下,看哪个小组的想法最多,最好。小组填好表格。

2、小组汇报

3、师:如果爸爸妈妈不高兴时,我们可以做些什么?

爸爸妈妈感到辛苦时,我们可以做些什么?

……

4、师小结:最美孝亲天使要能从一件件小事做起,用自己的实际行动表达对爸爸妈妈的爱。

活动四:感恩:我想对爸爸妈妈说……

1、师:同学们,我们的爸爸、妈妈为了我们愉快的生活,健康地成长而辛勤工作,日夜操劳。日复一日,年复一年,他们的脸上爬满了皱纹,黑发变成了白发,这不都是为了我们吗?同学们,此时此刻,你最想对他们说些什么呢?

2、放音乐,让每位学生在轻柔而又抒情的音乐声中填写感恩卡,写一句最想对爸爸、妈妈说的话。

3、学生分享感恩卡。

4、师小结:最美孝亲天使要能从一句句暖心的话开始,感恩爸爸妈妈对我们的爱。

师总结:同学们,孝心就像这冬日里的一杯暖茶,在浸润着我们的心田。百善孝为先。让我们从今天开始!从此刻开始!争当最美孝心天使。

同学们,在很多很多年之后,我们也会长大,也会变老,但是我们在少年时候种下的孝心的种子,会在将来长成一棵又一棵参天大树,让所有的人都因此不怕变老,并且因此相信未来。

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