C多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

Unit4 Where is my car? (第3课时) 一．Teaching contents and analysis：能够听、说、读Where is my…?Is it in your bag? Is it...?”Yes，it is./No,it isn’t. Have a good ti

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-04 20:21:00

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学校：广州市花都区乔治中英文学校

C多媒体教学设计及其点评

未知

2018-06-04 20:21:00

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关键词：C多媒体教学设计及其点评

正文

Unit4 Where is my car?

(第3课时)

一．Teaching contents and analysis：

能够听、说、读

Where is my…?Is it in your bag? Is it...?”

Yes，it is./No,it isn’t. Have a good time! 二．Teaching main points：

句型：Where is my„Is it in your bag? Is it„?”Yes，it is./No,it isn’t.Have

a good time!三．Teaching difficulties：

理解并在具体情境中运用新句子

四．Teaching aids：图片，录音磁带

五．Teaching design Step 1, Warm-up 1、A部分Let’s do的歌谣。

说一说，演一演

2、listen and do

教师发出口令：“put

your book on the desk; put your pencil on you book; put your ruler in your pencil-case„”

、show me your book/„

Teacher:“

show me your book/„”（引导孩子回答）:“No problem. Here you are.”

(教师走到教室中，提问多个孩子，让孩子们都能理解含义，并对答句基本掌握。)

Step2, Presentation 1、Let’s practice

guess, where is my car...?(学生运用自己的单词小卡片，巩固复习A部分Let’s learn 部分的单词。) Step3, Practice

孩子们小组为单位编对话

Step4, Assessment

四、请读出下列字母的发音：

各小组展示

Step5, Consolidation

1、听磁带，跟读课文！

Step6, Blackboard Writing

Unit4 Where is my car? (第3课时) Where is my…？Is it in your bag? Is it...?”

Step7, Teaching postscript

关于本教案的常见问题

Q：C多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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