2.交通海陆空优质课教案设计

《交通海陆空》教学设计

星沙实验小学 罗瑶

活动目标：

1、引导学生了解不同交通工具的特点。

2、培养学生正确选择交通工具、安全出行的能力，尝试通过搜集资料或调查问卷提出解决方案，促进学生对广阔的社会生活的进一步了解和认识。

3、促使学生关注交通问题，培养学生的社会责任感和创新精神。

活动过程：

一、谈话导入：（5分钟）

1、随着社会的发展，我们周围的交通工具是越来越多了，出行也越来越方便了，相信大家已经认识了许多交通工具。请大家看大屏幕，猜一猜它是什么？（猜谜，生边说，师边补充）

a、飞机：猜对了。它属于空中运输工具。

b、火车：猜得真准确。图片中的只是载货火车，还有载客火车，除了此之外，近年来还出现了速度更快的动车、磁悬浮列车、地铁、轻轨等便捷的交通工具。

c汽车：你的声音多洪亮。除了小汽车以外，生活中我们还能看到公共汽车、电车、大货车、摩托车、自行车等常用的交通工具。他们都属于陆地运输工具。

d轮船：多自信的回答。轮船属于水上运输工具，分为货轮和客轮。

3、瞧，这些交通有的在浩瀚的天空行驶，有的在广阔的陆地奔忙，还有的在蔚蓝的海上航行。今天，我们就来学习《交通海陆空》，更深入地认识交通工具。板书：交通海陆空。

三、谁的本领大（10分钟）

1、这么多交通工具齐聚一堂，他们都认为自己的本领大，是最厉害的角色，于是开始争论起来。请大家帮帮他们，分析他们的优点和不足，好让他们正确地认识自己，停止争论。请一大组担任飞机的小助手，你们是飞机组，二大组是汽车组，三大组为火车组，四大组是轮船组，你们可参看老师出示的表格来分析，也可以自己补充。好了，请各学习小组开始讨论。（课件出示表格，生分组进行

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讨论它们的优点和不足之处）

（1）飞机：（优点：速度快、服务好、安全系数较高。缺点：价格贵，不适合短途，很多偏远地方没有飞机，受天气等因素影响、事故发生后死亡率高。）

（2）火车：（优点：价格便宜、不会晕车、安全系数高。不足：火车载客量最大1600-2000人，耗费时间长，环境比较吵）

（3）轮船：轮船按民用运输可分货轮和客轮，按航行区域又可以分为海轮和内河轮。（优点：载货量大，可以降低成本，慢，40公里每小时，重庆到上海，普通火车28小时，飞机2个半小时，轮船要7天。受地理条件的限制，所以现在除了旅游用的观光游轮外，单纯运输作用的客轮基本淘汰了，但远洋货轮的作用却是其他交通工具无法替代的，载货量大。）

（4）汽车：（优点：给人们带来了方便快捷，提高了工作效率；不足：数量多造成堵车、排出尾气污染环境、容易造成交通事故）

2、小结：孩子们，我得替交通家族的成员们感谢大家，你们细致而公正的分析让他们正确认识了自己，相信他们的争论早已停止了。

四、合理选择交通工具（10分钟）

1、通过刚才的讨论研究，我们已经了解了每一种交通工具的特点。现在，老师想考考你们，看你是否善于选择最合适的交通工具，敢接受挑战吗？请大家把书翻到第62页，先自己读一读，再和同桌讨论讨论：遇到下面几种情况，你认为应该选择什么交通工具？为什么？

2、学生按顺序汇报，相机媒示出行任务及地图，是补充讲解。

小结：刚才我们通过小组合作出色地完成了任务，看来集体的力量真是大。对于交通工具而言，也是如此，有时要完成一次交通运输任务往往需要几种交通工具的通力合作。请大家看大屏幕，读一读《椰子的旅行》，看看故事中哪几种交通工具通力合作，给人们带来方便？

生汇报，师总结：货车、轮船、火车三种交通工具携手合作，发挥各自的优势，居住在内陆的朋友们终于可以尝到物美价廉的椰子了。所以交通工具（板书：携手合作本领大

）

五、解决交通问题

1、学生提出问题

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这交通发展了，给我们带来了方便，带来了财富，带来了希望，同时也带来了不少问题，你知道交通工具带给我们哪些问题吗？

2、师总结

：孩子们，你们有一双善于发现的眼睛，发现了生活中的不少交通问题，老师想把它们大致归为三类：①交通拥堵；②交通污染；③交通事故。

a交通拥赌对社会生活最直接的影响是增加了居民的出行时间和成本，居民的生活质量也随之下降。另外，交通拥挤也导致了事故的增多，事故增多又加剧了拥挤。据相关统计，欧洲每年因交通事故造成的经济损失达500亿美元之多。第三，交通拥挤还破坏了城市环境。在机动车迅速增长的过程中，交通对环境的污染也在不断增加，并且逐步成为城市环境质量恶化的主要污染源。根据伦敦20世纪90年代的检测报告，大气中74%的氮氧化物来自汽车尾气排放。交通拥挤导致车辆只能在低速状态行驶，频繁停车和启动不仅增加了汽车的能源消耗，也增加了尾气排放量，增加了噪声。

b从统计资料看，世界上每年大约因道路交通事故造成50万人死亡，1000万人受伤，造成的经济损失相当于国民经济生产总值的1%～2.5%。我国的情况更是不容乐观，每年死亡9万人左右，平均每天死亡250多人，相当于每天坠毁一架大型客机。损失之大，不言而喻。陆上交通事故较多，据世界卫生组织统计，全世界每年在公路上死于各种车辆事故者约有70万人，约有1500万人受伤，可谓“车祸猛于虎”。

c交通污染---废气污染和噪音污染

交通运输中产生的废气是重要的交通污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对人体健康的危害很大。因此交通污染对城市的空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等，前三种物质危害性很大。

城市交通噪声是市区声环境的主要污染源，交通噪声主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大，严重影响到居民的正常生活。

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交通问题关系着国家，关系着社会，关系着在座的你我他。（板书：交通关乎你我他。）这些问题给人类带来了许多麻烦，因此解决这些问题刻不容缓。课前老师布置大家搜集了相关资料，现在请拿出你搜集的资料，讨论一下你们发现的交通问题，并且提出解决一种问题的方案。

2、小组合作，解决问题

3、派代表汇报解决方案

a、当讲到交通拥堵问题时，可引导学生谈到地铁，通过地下交通工具来缓解。

b、当讲到交通污染问题时，可引导学生结合低碳出行、制造环保交通工具等方面来回答。

c、当讲到交通事故问题时，可引导学生找出原因，然后结合交通法规提出解决方案。

4、观看视频；孩子们，你们真了不起，小小年纪便能想出这么多解决交通问题的方案。其实，很多人都在为解决交通问题而努力，我们来看看，他们提出了怎样的设想？（播放视屏）

六、总结

孩子们，刚刚的惊叹声让我读懂了你们心中的期待。想要实现这一设想，我们还得努力学习科技知识。今天你们发挥小组的智慧，通过自己的努力，深入了解了各种交通工具，为解决交通问题提供了不少合理方案，真了不起！不过，想要真正解决交通问题，我们还要付出许多努力，比如；严格遵守交通规则，大力宣传交通法规。期待你们牢记交通法规，用智慧创造未来。最后请大家齐读屏幕上出现的两句话。师板书：交通法规心中记，坚持宣传靠大家。

板书设计：

携手合作本领大

交通关乎你我他

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交通法规心中记

坚持宣传靠大家

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