C优秀获奖教案评课稿

课题

Unit 1 Welcome back to school！

课型

新授课

课时

5 1.知识目标：听说认读单词：Australia， Canada， USA， China； 2.学教

学

目

标

习句型“Where are you from? I’m from…/

This is my friend, …(名字)‛

标：能在语境中正确运用单词及句子。能理解人称代词he she的不同用法。

标：培养学生乐于模仿，敢于交流。

重点

难点

学法

指导

通案

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

1.Let’s sing！

2.日常口语练习：

I’m ….I’m from China. 二、新课展示（Presentation）

1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：Australia， USA， China，

Canada。

2.认读单词。

3.听录音或看课件认识不同国家的国旗，并跟读单词。

4.学生小组讨论：这些图片中的国旗的特点和颜色。

5.小组活动：把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。

6.利用

Amy的头饰学习句子T：This is my friend, Amy.教大家来和她打个的招呼吧。S: Nice to meet you.

A: Nice to meet you, too.

T: I’m

from China. Where are

三年级下册第一单元英语通案

国家名称的读音。

句型Where are you from？Australia的发音。

学生活动

教具

学具

字母卡

单词卡

个案

you from?（语速放慢，并重复几遍）

A: I’m

from America. 7.老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习

8.听录音，跟读对话。

三、趣味操练（Practice）

1.两人一组用国旗或图片进行对话。

2.自己创编对话，小组表演展示。

3.

认真观察P7：look and say的图片，你认识几个国家的国旗，并和你的同桌说一说；

四、作业（Homework）

1.听录音跟读对话，熟记单词和国旗的特征。

2.

用句型和你的朋友说一说

I’m

from China. Where are you

from? 一、一、把图片和所属国家连线。

课

堂

检

测

USA

China

Canada

Australia 二、能力提升：

1.你想问对方来自哪个国家时，你可以问: A. Where are you?

B. Where are you from？

2.Where are you from？A. This is China.

B. I am from China. 3. 3月8日，你想对你的妈妈说：

A. Happy Teachers’ Day!

B. Happy Women’s Day!

教

学

反

思

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Unit 1 Welcome back to 课题

课型

新授课

课时

school！

1.知识与技能目标：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

6. 2.情感目标：培养学生乐于模仿，敢于交流。

重点

理解故事内容，并能表演出这个小幽默。

难点

学法

指导

教具

学具

6 学生活动

图片和单词卡片

个案

通案

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

1.Let’s sing！教材10页。

2.日常口语复习句子

I’m a student. I’m from.... 二、新课展示（Presentation）

1.播放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。2.做书上Let’s check检查学习情况。

3.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。

4.教师播放课文录音，让学生听2遍。

5.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？

三年级下册第一单元英语通案

并说说故事大概意思。

6.听录音，跟读故事内容。

7. 教师点拨重点词汇和口语：play a game， clever，wait a minute，Can you read this？

8.小组活动：

小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

三、趣味操练（Practice）

1.小组展示：

小组上台表演故事，看看哪组表演得好！

2. Let’s sing.

四、作业（Homework）

听课文录音。

一、读并判断对错。

1 .This is John. He is my friend.（ ）She is my friend.( ) 2. This is Miss White. He is a teacher. （ ）She is a teacher.( ) 课

堂

检

测

( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. ( ) I’m from America.

( ) Good morning, Mike. ( ) Where are you from? 3. This is Zhang Peng. He is a student.（ ）She is a student.( ) 二、读句子，排一排。

( ) Nice to meet you.

三年级下册第一单元英语通案

教

学

反

思

三年级下册第一单元英语通案