聆听袋鼠教学内容概述.pdf

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关键词：聆听袋鼠教学内容概述

正文

微课教学设计

授课教师姓名

知识点来源

甘兆满

微课名称

《袋鼠》

□学科：音乐 □年级：

一年级

□教材版本：人民音乐出版社

□所属章节：一年级（上）第四课

录制工具和方法

摄像机

设计思路

利用模仿袋鼠的蹦跳步调动学生学习的积极性，从音乐实践活动中感受袋鼠活泼可爱的形象。

教学设计

内

容

一、情感态度价值观：通过对袋鼠钢琴曲的聆听，懂得动物是人类的好朋友，人与动物应和谐相处。

教学目的

二、过程与方法：从音乐实践活动中感受袋鼠活泼可爱的形象，培养学生喜爱小动物的情感，提高学生的音乐鉴赏水平。

三、知识与技能：利用模仿袋鼠的蹦跳步调动学生学习的积极性，在轻松愉快的环境中培养学生的综合音乐能力。

教学重点：能用简单的肢体动作体验音乐。

教学重点难点

教学难点：跟随音乐表演袋鼠的蹦跳。

一、聆听袋鼠歌曲导入课题。

教学过程

二、欣赏活动：用蹦跳步跟随音乐的快慢强弱变化模仿袋鼠的跳跃。

三、课堂小结，说说欣赏感受。

一年级的学生比较活泼、好动，大多以形象思维为主。在音乐欣赏活动中，积极参加音乐实践活动，学习以音乐的方式表达音乐形象教学反思

兴趣比较浓厚。在用蹦跳步跟随音乐的快慢强弱变化模仿袋鼠的跳跃效果较好。本微课设计生动有趣，可操作性强，适合一年级学生的年龄特点，可供孩子自主学习。

聆听袋鼠教学内容概述