画画我们的学校优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标教学重点教学难点画画我们的学校课时第一课时1.认识学校的外部建筑设施,了解学校教室的名称及作用。2.知道怎样辨别方向,初步知道图例的作用。3.培养学生在日常生活中清楚准确的辨别方向的能力以及操作与绘画的能力。观察学校各事物的分布构画出初步的分布图教具教学环节彩笔，画纸教学过程一、引导观察

资料类型：教学教案文档

所属课文：画画我们的学校

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2024-05-06 01:45:10

来源学校

学校：辽阳县八会镇九年一贯制初级中学

画画我们的学校优质教案设计

未知

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关键词：画画我们的学校优质教案设计

正文

课题

教学目标

教学重点

教学难点

画画我们的学校

课时

第一课时

1.认识学校的外部建筑设施,了解学校教室的名称及作用。

2.知道怎样辨别方向,初步知道图例的作用。

3.培养学生在日常生活中清楚准确的辨别方向的能力以及操作与绘画的能力。

观察学校各事物的分布

构画出初步的分布图

教具

教学环节

彩笔，画纸

教学过程

一、引导观察，进入新课。

师：同学们，新学期开始啦，一进入学校你有什么新发现？

生：操场上的雪、班级有新同学

师：

现在让大家看一组照片，

看谁能最先说出它是校园的哪一角！

（播放领操台、

花坛、教室等照片）

生：根据照片说出校园的某处名称。

师：学校是我们最熟悉的地方，可是还有很多地方大家并没有真正地了解，今

天就让我们一起来全面认识我们的学校

（板题：认识我们的学

校）

二、走进校园，深入观察。

1 、引导学生走到操场中央，辨别学校教室、操场、花坛等外部设施的方位。

——学习用身体辨别方向（面北背南左西右东）

——试着说出校园各建筑的方向及相对位臵。

2 、进入教室，参观认识教室的布臵。

——从六年级开始，自东向西观察教室及教研室的分布。

——回到教室后，在组内讨论学校各室的分布规律。

3 、说一说，学校各室的名称、作用及位臵特点。

例生一：远程教育室位于大办公室东边，每周我们都会去那里上课，那里有多

媒体屏幕，电脑等。

4 、试着学习图例并为学校各事物设计合适的图例。

5 、小组交流，班级同学共同选取优秀的图例。

画画我们的学校

板书设计

学校里的景物

位置关系

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：画画我们的学校优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画画我们的学校》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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