3.绚丽多彩的民族服饰优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《绚丽多彩的民族服饰》教学设计一、播放民族服饰视频，导入：我们中国有56个民族，是一个多民族的国家。我国各民族分布地区不同，生活环境、物质条件也不同，因此，在服饰上有很大的差别。少数民族的服饰绚丽多彩，一方面反映出各族人民的聪明智慧，同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺，各具特色的服装，美化

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.绚丽多彩的民族服饰

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2018-03-31 20:04:00

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学校：邯郸市邯山区实验小学

3.绚丽多彩的民族服饰优质课教案设计

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关键词：3.绚丽多彩的民族服饰优质课教案设计

正文

《绚丽多彩的民族服饰》教学设计

一、播放民族服饰视频，导入：

我们中国有56个民族，是一个多民族的国家。我国各民族分布地区不同，生活环境、物质条件也不同，因此，在服饰上有很大的差别。少数民族的服饰绚丽多彩，一方面反映出各族人民的聪明智慧，同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺，各具特色的服装，美化了人们的生活。这节课就让我们一起去感受民族服饰的独特魅力！

二、小组交流讨论：（5分钟）

将你们课前搜集到的资料进行交流整合，确定你们小组的展示方式。

思考：南北方民族服饰的差异及产生差异的原因。

三、小组展示：（15分钟）

1、展示藏族的资料。

2、展示傣族的资料。

（结合学生展示，得出南北方民族服饰的差异及产生差异的原因。）

3、民族服饰T台秀展示。（学生判断出所展示的服饰属于哪个民族。）

四、情感升华：

最后，让我们在宋祖英的《爱我中华》的歌声中结束这一课，再次感受民族服饰的绚丽多彩，同时祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们各民族兄弟姐妹永远亲如一家！（播放视频）

绚丽多彩的民族服饰

(教学设计)

邯郸市邯山区实验小学

张玮

关于本教案的常见问题

Q：3.绚丽多彩的民族服饰优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.绚丽多彩的民族服饰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3.绚丽多彩的民族服饰优质课教案设计