数鸭子名师教学实录｜教案在线预览

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课题数鸭子课型新授课时1 情感态度价值观：培养学生热爱生活的乐观情绪，让他们能够无顾虑的表现教学童真。目标过程与方法：能用自己的方式表达歌曲。知识与技能: 能够完整的、准确的、有感情演唱理解和掌握休止符的含义。教学重点教学难点核心问题教学方法教学环节能够完整的、准确的、有感情演唱地演唱歌曲。节奏的掌

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所属课文：数鸭子

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2018-05-17 00:28:00

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学校：永安堡乡九年一贯制学校

数鸭子名师教学实录

未知

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关键词：数鸭子名师教学实录

正文

课题

数鸭子

课型

新授

课时

1 情感态度价值观

：培养学生热爱生活的乐观情绪，让他们能够无顾虑的表现教学

童真。

目标

过程与方法

：能用自己的方式表达歌曲。

知识与技能

: 能够完整的、准确的、有感情演唱理解和掌握休止符的含义。

教学重点

教学难点

核心问题

教学方法

教学

环节

能够完整的、准确的、有感情演唱地演唱歌曲。

节奏的掌握和休止符的运用。

培养学生热爱生活的乐观情绪，有感情的演唱。

谜语导入

教学活动

学生活动

设计意图

一

1、师生问好

组织2、发声练习

教学

导入：同学们你们自喜欢的动物是什么？

1、猜谜语

鸭子

出谜语激发学生的学习兴趣

扁扁嘴巴，大大脚，身披一身金衣裳，

走起路来两边摇。

学鸭子走路

综合

2、学习鸭子的声音

3、学生用动作表现小鸭子，和着音乐走一走

初步感知歌曲的内容和情绪

1、小顽童怎样才能数出河里到底有

几只小鸭子？

学生认真聆听歌2、老爷爷怎样告诉小顽童的？他说曲

的是真的吗？为什么那样说？

1初听音乐

1）歌曲的情绪是怎样的？

学生用动作表现让学生感受二拍强弱

学生认真读歌词打节奏

子的强弱规律

培养学生的自学能力

三、

学唱2）歌曲是几拍子的？

歌曲

3、复听歌曲

3学生自学

出示自学要求

3）检查自学情况

4、学唱歌曲

1）按节奏念歌词

2）学习歌曲

3）解决难念

1、师生接力（对调读白）

学生打节奏

锻炼学生的节奏能力

四、

1、节奏练习那我们就和小鸭子们打练习

个招呼吧

4/4 ga ga gaga ga 0 ‖

2、认识四分休止符

使学生的积极性提高，让学生喜欢参加到课堂中来。

1、把自己喜欢的小动物请到我们的

歌曲中。

学生们创编歌曲

五、

拓展2、活动

延伸

同学们，你们表现好了，小青蛙们也高兴地唱起了歌听，呱呱呱呱，

那我们现在就来玩个游戏把，分组来模仿小青蛙唱歌和歌唱表。

六、今天我们都很开心，动物是人类的好

总结

朋友，我们要保护动物。

板

书

设

计

1=C活泼的

数鸭子

关于本教案的常见问题

Q：数鸭子名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数鸭子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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