Unit 1 We’ll pick fruit.课堂实录【1】

新标准英语（一年级起点）

三年级下册

Module 4 Unit 1 We’ll pick fruit. 教案设计

西宁市杨家庄小学

鹿春梅

一、教学目标与要求

1、知识与能力目标

A、Be able to understand,speak and use the following words:

fruit pick

apples

pears

oranges

peaches Numbers : thirteen fourteen ....twenty-nine B、Be able to understand,speak and use the following sentences:Will we pick oranges? No, we won’t. /Yes, I will. 2、情感态度目标

能够谈论将来发生的事情，自由表达自己的喜好。 二、教学重点与难点

1、重点句型Will we pick oranges? No, we won’t. /Yes, I will. 2、能够谈论将来发生的事情病表达自己的喜好。。

三、课前准备（包括教学与学具的准备）

准备orange, apple, pear, peach图片、数字图片、

课件

四、教学过程

Step 1 Warming up

l、

Let‘s count带领学生数数。复习1-12的英语数字，利用clock 做游戏，复现12个数字单词。

2、利用一日三餐的图片复习再现will 句型，结合数字一问一答作对话，为后面学习做好铺垫。

eg: I will have breakfast at 7. eg: Will you have lunch at 11? Step 2 Presentation and practice 1、Guessing game 教师用水果图片，让学生猜出水果名称，老师要有意识的呈现水果复数形式的图片，进行名词复数知识的巩固，同时运用猜的游戏激发起学生学习的热情。

教师在学生猜出水果名称的同时，将水果的图片贴在黑板上，然后运用简笔画的方式将fruit farm的画面填充完整，向学生提问：“What’s this?”教师呈现fruit farm并教读。

2、教师做出从树上摘苹果的样子:I love apples. I will pick apples”

重复此句型，帮助学生理解掌握单词pick. 3、

教师向学生提问：“Will you pick apples? What will you pick?”引导学生用“Yes, I will. No, I won’t. I will pick…”回答。教师首先做示范，然后请学生回答。

4、教师对学生说：“这个周末，

Ms Smart打算带着Amy和Sam一起去果园采摘。我们一起来看看，他们打算采摘那些水果。”

A、

Watch the video the 1st time, try to understand the text.

Question: Where are they going ?帮助学生理解课文大意

They are going to a fruit farm. B、Watch the video the 2nd time. Question: What will they pick?帮助学生理解课文大意，再次巩固apples,pears.oranges.peaches 并要求学生运用will句型回答,为句型Will we…?呈现做好铺垫. C、Watch the video the 3rd time, answer the questions: What will Amy pick? What will Sam pick? 帮助学生进一步理解课文，同时呈现句型Will we pick…? No,we won’t. They haven’t got oranges.并运用黑板上简笔画和水果图片进行操练。

D、Watch the video and the text and some exercises (1) Fill in the blanks. (2)

Judge true or false E、

Watch the video and dub the dialogue. Step3 consolidation

1、Watch the video and act the dialogue. 小组合作，分角色，朗读并表演对话。评选“最佳表演小组”“最佳朗读奖”。

2、Do pair work. 先请学生根据图片数数，然后请学生两人一组提问，利用练习中的图片尝试复述片断对话。利用课件帮助学生创设场景，进行人机对话巩固拓展练习Will we pick…?No, we won’t. 3、Extending practice；学生们说出他们自己最喜爱的水果，教师可以再教其他的水果给学生，并要告诉学生们要养成健康的饮食好习惯，多吃蔬果远离医生。

Step 4 Summary 自由组合，创编歌谣

, 总结重难点。

Will we pick…? Yes, we will. No,we won’t.. Step 5 Homework

Read after the tape and read the text fluently. Do workbook：Module 4 Unit1

Step 6 Blackboard design Module 4 We’ll pick fruit. Will we pick oranges? No,we won’t.

Yes, we will.