资料摘要
3、香港和澳门教学目标: 1、简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变;知道香港和澳门是我国两个特别行政区;简单了解什么是“一国两制”。2、通过历史与现实的对比,激发学生的民族自豪和自信心。教学重难点:新课标第一网了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变,激发学生的民族自豪和自信心。教学准备: 1、
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香港和澳门课时教案
未知
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关键词:香港和澳门课时教案
正文
3、香港和澳门
教学目标: 1、简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变;知道香港和
澳门是我国两个特别行政区;简单了解什么是“一国两制”。
2、通过历史与现实的对比,激发学生的民族自豪和自信心。
教学重难点:新课标第
一网
了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变,激发学生的民族自豪和
自信心。
教学准备: 1、搜集香港和澳门风光或旅游照片。
2、查阅资料了解港澳的历史。
教学过程: 一、让学生了解什么是特别行政区
1、提问:我国有
34个省级行政区,其中有两个被称为特别行政区。
它们是哪两个呢?它们在哪里呢?为什么是特别行政区?特别在哪里? 2、学生阅读教材第
15页地图,找到香港和澳门。
3、学生阅读教材第
16页“资料卡”,了解“特别行政区”的特别之
处。
4、学生探究:“港人治港”和“澳人治澳”以及“高度自治”具体指
什么?“一国两制”的方针是怎么回事?是谁提出的理论? 二、指导学生追寻历史
1、为什么根据在香港和澳门建立特别行政区? 2、学生阅读教材第
15页“资料卡”内容后,指名说一说。
3、教师补充讲解历史变革。
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关于本教案的常见问题
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