1我的家乡在哪里名师课堂实录｜教案在线预览

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单位：桑梓一村学校年级：三年级教师：张毓娟科目：品德与社会我的家乡在哪里教学内容：课本25-29页教学目标：1、认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。2、在地图上查找本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。3、萌发爱家乡的思想感情。教学重点；认识自己的家乡，并能够正确向他人家乡所在的地

资料类型：教学教案文档

所属课文：1我的家乡在哪里

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2018-04-04 08:47:00

来源学校

学校：长治市上党区荫城镇桑梓一村学校

1我的家乡在哪里名师课堂实录

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2018-04-04 08:47:00

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关键词：1我的家乡在哪里名师课堂实录

正文

单

位：桑梓一村学校

年级：三年级

教师：张毓娟

科目：品德与社会

我的家乡在哪里

教学内容：

课本25-29页

教学目标：

1、认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2、在地图上查找本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。

3、萌发爱家乡的思想感情。

教学重点；

认识自己的家乡，并能够正确向他人家乡所在的地理位置。

教学难点：

知道思念亲人、想念家乡是爱家乡的表现。

教师准备：

中国地图和所在地省级地图。

学生准备：

绘图用的彩笔，贴画用的剪刀、胶水等工具。

教学过程：

一、谈话引导，激情导入

1、教师提问：家乡是生我养我的地方，家乡在你的眼里是怎么样的一个地方呢？

学生回答。

2、教师小结：家乡是可爱的、美丽的、富饶的......每个人对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱自己的家乡。

二、看地图，找家乡。

1、教师提问：你的家乡在哪里？学生用“我的家乡在（

）省（

）市（

）县”的形式回答。

2、教师出示一幅中国地图。师：让我们一起来找一找“我的家乡”。

（1）以一个学生的家乡为范例，大家首先找到家乡所在的省和省会城市，

如浙江省杭州市。

（2）小组合作，学生依次在中国地图上找到自己家乡所在的省和省会城市。

（3）游戏：学生轮流上台指出自己家乡的位置。全班齐声说：“一二三四，我的家乡在哪里？”上台的同学就说:“在这里，在这里，我的家乡在这里。”并马上指出家乡所在的位置。

3、自主合作，找到家乡。

（1）教师出示一幅省级地图。师：让我们继续找家乡，看看我们的家乡在的具体位置。可以用文中的对着说，也可以自编，

（2）几个学生自由组成“找家乡小队”，在省级地图上找到家乡所在的具体位置。可以用文中的对句对着说，也可以自编。

三、找家乡，画家乡

1、在地图上找一找自己的家乡。

2、根据地图的大致轮廓画一画自己的家乡

四、小结谈体会。

五、作业

1、找一张中国地图，在地图上把自己家乡所在的省份剪下来，然后贴在课本29页。

2、完成课本29页的活动角。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：1我的家乡在哪里名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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