15 快乐过新年教案（名师）

《快乐过新年》教案

一、教学目标

1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2．在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。

3．学习收集与春节活动相关的资料。

4．学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

5．表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为

二、教学重点和难点

活动重点：学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。感受春节的热闹氛围。

活动难点：学习收集与春节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往

三、课前准备

1．在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料（如窗花、对联等），收集反映春节内容的工艺品和服饰等。

2．向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。

3．教师准备多媒体课件。

四、教学过程设计：

一、课题导入

1、问:元旦过后,我们就要迎来中国传统的,也是我们中国人最重节日,你

们知道是什么节日吗? 2、让我们一起过个年好吗？让我们一起大声喊“过年啦！”（师点击课件：鞭炮响，音乐起并出示课题《快乐过新年》）

3、查找日历，找找看，春节从哪一天开始？今年的春节是几月几日？

二、了解各地人们在春节期间地活动

1、过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。小朋友，你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗？

2、（点击课件）播放介绍过年的视频，了解春节的习俗。

过渡：春节是中国人的传统节日，小朋友，我们这里的人们是如欢度春节的？

3、学生自由地说。

4、(点击课件）大屏幕出示图片：门神、剪纸、年画。

5、问:同学们每年过春节期间,你会参加什么活动呀?当时你的心情是什么样的? (点击课件）大屏幕出示图片：春节电视晚会、春节灯会、春节舞龙舞狮。

6、小结:过春节时非常热闹，人们的心情都很愉快。

三、逛庙会

1．过渡：我们这儿过年时除了刚才大家看到的晚会、灯会、舞龙舞狮以外，爸爸妈妈还常常带着我们到热闹的集市或者庙会去看看，买一些年货、小礼物，带上新年的祝福送给自己的亲朋好友。

2、“嘴八舌话庙会”：请同学们说一说自己和家人同逛庙会的体验和感受，可以讲有趣的事情，也可以讲自己在逛庙会中，最难忘的事。

3、（点击课件）播放介绍全国各地庙会的视频和当地庙会图片。

模拟活动：逛庙会。让小朋友们扮成庙会上的商贩和游客，感受逛庙会的热闹和有趣。（故意制造人多拥挤的场面，引导学生发现、思考。解决问题。）

4、出示问题：在人多拥挤的场合中，怎样保护自己？

5、全班交流。

四、预祝大家快快乐乐过新年：

1、师：过节是令人向往的，春节就要来了，预祝大家欢欢喜喜地过春节。

2、播放课件：《新年好》感受过春节的喜悦气氛。

3、在音乐中小结：祝大家都能过一个健康、愉快的春节。