资料摘要
发展支;撑跳跃能力的练习与发展体能教学过程一,上课常规;(3分钟)队列练习;四路纵队带入操场,清点人数,安排见习人员,师生问好,宣布教学任务,二,准备活动(8分钟) 徒手练习操:1伸展运动2肘部运动3肩部运动4腰部运动5活动膝关节6板腰练习情境教学:河边一群鸭,模仿鸭子走,跑。上学堂:我要上学校,天
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5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能ppt配用优秀教学设计
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关键词:5.发展支撑跳跃能�…ppt配用优秀教学设计
正文
发展支;撑跳跃能力的练习与发展体能
教学过程
一,上课常规;(3分钟)
队列练习;四路纵队带入操场,清点人数,安排见习人员,师生问好,宣布教学任务,
二,准备活动(8分钟) 徒手练习操:1伸展运动2肘部运动3肩部运动4腰部运动5活动膝关节6板腰练习
情境教学:河边一群鸭,模仿鸭子走,跑。
上学堂:我要上学校,天天不迟到爱学习爱劳动,蹦蹦跳跳去上学。(跳跃步跑,围绕篮球场)。
三,基本部分(25分钟)
专项练习1板腰练习:上体前倾直腰后展,双手叉腰两腿直立成90度。
教学步骤:1教师示范,,讲解。提臀顶肩屈臂,手掌向前俯卧撑
2学生听口令集体练习3~5次,教师巡视。
3俯卧撑跳蹲起:双手撑地与肩同宽,当撑起直肘瞬间推掌蹬腿,收腹提臀抬头成蹲起,双手直臂体下后摆。
4,集体练习3~5次
5双手撑地跳掘臀撑,技术动作:并腿半蹲向前俯卧撑跳,双手同时着地,顶肩低头撅臀收腹空中有制动感。双手推地---双脚平稳落地----还原。
要求:1撅臀部时高于肩部,髂腰肌用力平衡。2 双臂后摆支撑稳定双腿内收半蹲脚掌平稳,上下肢协调。
教师口令:预备。1支撑弯曲2合力(推掌跳蹲)
6上山羊或跳箱支撑练习(不跃过器械)体验练习感受,产生动力定型。教师正面保护。1~2次
重点要求:每次练习后发现优秀的学生即时点评表扬示范,不足的学生给予帮助辅导,让其体验动作感和空中感。
教师保护非常重要。
四,放松部分(2分钟)
放走走步,放松摆臂并向前·侧放松摆踢腿。
五,结束语(1分钟)
鼓励和表扬认真刻苦练习,进步幅度大的同学
2师生再见,收拾器材。
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