聆听 陀螺课堂实录
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聆听 陀螺课堂实录
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正文
教学目标：
1、课外听到《陀螺》，知道这是法国作曲家比捷创作的管弦乐《儿童游戏小组曲》中的一首小曲，乐曲描写儿童转陀螺的情景。
2、复习本课歌曲以及音乐知识；2/4拍3/4 拍对比。
教学重点：
引导学生反复聆听乐曲。
教学难点：
启发学生想象和联想乐曲描写的内容。
聆听《陀螺》
教学基本要求
1.解题：(城市的孩子有一部分未见过“陀螺”。)
设问：谁玩过陀螺，或见到过陀螺?说说怎样玩法？
解题：陀螺是一种玩具，请看教材中的插图：一个小孩执鞭子在打陀螺(椎形木制品两头尖的，在抽打下能快速旋转)。本曲就是作者在创作一组《儿童游戏》中的一首小品曲。
2.初听全曲。
设问：你能从音乐声中感受陀螺在孩子们的抽打玩耍中飞快的转动的情景吗？
3.复听全曲。
要求边听边看教材中的两种谱——简谱与图形谱，了解快速的节奏与大跳音程所造成的欢快、热烈的气氛。
小结：乐曲都描绘了孩子们快乐的课余活动，你能讲讲自己的课余活动吗？
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来自：学校：鹤壁市淇滨区明达小学
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