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Module 1 Unit1 We lived in a small house. (第一课时) 教学目标1、学生能够听，说，读写still programme lady life different ago interviewer enough television grandchildren c
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Unit 1 We lived in a small house.教案推荐
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关键词：Unit 1 We lived in a sma…教案推荐
正文
Module 1
Unit1
We lived in a small house.
(第一课时) 教学目标
1、学生能够听，说，读写still
programme
lady
life
different
ago
interviewer
enough
television
grandchildren
change。
2、掌握一般过去时的句型：There
weren’t any…/There are lots of…;We lived in …/We live in …;We didn’t have enough …/We’ ve got lots of…
并了解他们的意思。
3、学生能够了解语篇内容并流利地朗读课文，语音、语调准确优美。
教学重难点
重点：新单词和新句型的教学与运用。
难点：如何让学生在课堂上学会“There be … ,We lived … many years ago. We live … now. ”句型，并能在生活中灵活运用该句型。
教学设计
Step 1
Warming
up
1.
Greetings. 2.
Talk about the winter holiday. Step 2
Leading in
1、
看课件来玩大家来找茬。
2、
让学生听活动1的录音，理解大意。让学生看图回答问题。
3、
再次播放录音，请学生依次进行跟读。最后请部分学生展示。
Step 3
Presentation. 1.
听录音，解决下列问题。
（1）
画出新单词。
（2）
画出动词过去式。
（3）
了解课文大意。
4、
根据预习，逐一解决问题。
（1）
学习新单词。（利用课件和手势帮助学生学习）
（2）
整理动词过去式。
让学生一边整理动词过去式，一边说短语。
（3）
讲解课文。
（4）
重点“There be 句型”
Step 4
Practice
1.
听录音跟读。
2.
请部分学生分角色展示录音内容。
3.
找出下列问题的答案。
（1）
How was the life many years ago? （2）
How about the life now？
5、
The answer.
Many years ago We lived in a small house.
We didn’t have enough food.
There weren’t many buses .
weren’t any television.
Now We live in a big house. We ’ve got lots of food.
There are lots of buses and cars. We watch TV every day.
6、复述录音内容。
Step5
Summary
T: What have you learned today ? 进行道德渗透。
Step 6 Homework
1、Read the dialogue fluently. 2、Make a survey on your grandparents / parents , then talk about the changes of their life.
文档信息
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作者信息
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来自：学校：化州市林尘镇新岸小学
配套课件
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与本教案直接关联
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