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第1课　冷色和暖色优质课教案推荐｜教案在线预览

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关键词：第1课　冷色和暖色优质课教案推荐

正文

四年级美术教案

主备人：陆金星总第 1 课时

课题

冷色和暖色

共 1 课时

教学

目标

知识与技能目标：让学生在对美丽图片的欣赏中感受色彩的冷暖及其装饰美。

过程与方法目标：让学生初步认识和理解冷色、暖色，能使用自己喜爱的绘画工具画出冷色调或暖色调的作品。

情感、态度与价值观目标：培养学生对生活和大自然的热爱，鼓励他们大胆地用色彩表达感受。

教材分析

重点

让学生在欣赏中感知色彩的冷暖及其装饰美，能用冷或暖色调绘制作品。

难点

感受冷色、暖色带给人的情绪影响，并将这种感觉在画面中表现出来。教师准备：互动媒体课件、水粉颜料、调色盘、水杯、水粉笔、铅画教具

纸、抹布、实物展台。

学生准备：水粉颜料、调色盘、水杯、水粉笔、抹布、铅画纸。

一、导入

1.同学们，在三年级的时候我们认识了三原色和三间色。谁①谈话法：三年能告诉我，三原色是哪三种颜色？三间色是哪三种颜色？原色和级学习过的三原间色是什么样的关系呢？哪位同学说说看。

色、三间色以及2. 那么我们看看这个色环，大家看看哪些颜色是暖色？哪些它们之间的关颜色是冷色？

3.今天这节课我们来认识冷色和暖色。揭示课题：冷色和暖色

二、认识冷暖色

师：看了这些图片，你有什么感觉？

有火焰、朝霞、雪山、森林、大海等

设计意图：通过直观的暖色调和冷色调画面，让学生对冷色系。激发学生对色彩的兴趣。

和暖色有最直接的感觉。

师：色彩中让我们感觉温暖、热烈的称为暖色；让我们感觉寒冷、沉静的称为冷色。

三、欣赏冷暖色调的图片

观察图片，他们是由什么颜色组成的? 小组合作交流

②通过对色彩的对比，加深对它冷暖的认识。

欣赏《向日葵》，这幅作品运用了什么色调？看完给你什么

感觉？

欣赏《狮子王》，说说你的感觉？

背景深蓝色、黑色、墨绿色给人阴森恐怖的感觉，用了冷色③用画面讲解：调渲染气氛。

背景红色、橙色给人热闹感觉，用了暖色调渲染气氛。

三、生活中的冷暖色

师：在我们的日常生活中，冷色、暖色无处不在，生活中你见到哪里运用了色彩的冷色与暖色？带给我们什么样的感觉？

小组交流

游泳池、烟花、教室墙壁、黑板、窗帘，病员服等

四、冷暖色的相对性

看了这么多美丽的图片和作品，我现在要问同学们一个问题：这朵小花是冷色的还是暖色的？（课件：淡紫色的小花）有的同

学说是暖色，也有同学说是冷色，把老师也搞晕了！让我们看看这朵小花生长在什么样的环境里吧！（变换背景：绿叶中的淡紫色的小花；红色花丛中的淡紫色的小花）同学们，你们再说说看，这朵小花是冷色，还是暖色？对了！色彩的冷暖是相对的，是相互对比中产生的冷暖感觉。同样的颜色，在不同的背景中就会产生不同的冷暖感觉。欣赏同一幅画，不同色调的作品

冷色和暖色的事情，同时还用生活中常见的客厅、卧室、食品等图片，让学生感受冷暖色为我们的生活带来了美丽和舒适的感觉。

谈谈你的感觉

五、用冷暖色装点生活

师：生活中却少不了色彩，让我们拿起手中的画笔和颜料，用冷色调或暖色调画出你心中最美的景色。

作业要求：

1.可以选择绘画或色彩拼贴的方式。

2.作业的造型不要太复杂。

3.作品可以是具体的也可以是抽象的。

4.可以把你的作品用色卡纸衬托强调其冷暖效果。

六、学生作品展示与评价

展示学生作品，学生互评，讲评后，学生再次完善自己的作品。

评选“智慧星”、“创造星”。

资料摘要

第1课　冷色和暖色优质课教案推荐