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湘版小学美术一年级下册《小雨沙沙》教学设计滁州市龙蟠小学 刘伟婷一、导入1.教师播放下雨的声音，提问：你们听到了什么？生：下雨的声音。2.师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天，我们哟起来感受小雨的温柔与可爱吧！3.板书课题。二、新授课1.教师出示下雨图片，引导
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1. 小雨沙沙教学设计
未知
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关键词：1. 小雨沙沙教学设计
正文
湘版小学美术一年级下册《小雨沙沙》教学设计
滁州市龙蟠小学 刘伟婷
一、导入
1.教师播放下雨的声音，提问：你们听到了什么？生：下雨的声音。
2.师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天，我们哟起来感受小雨的温柔与可爱吧！
3.板书课题。
二、新授课
1.教师出示下雨图片，引导学生回忆雨的样子，并说说小雨给你什么感受？
2.小练习：教师请三位同学上台尝试画出小雨的样子。
3教师点评。
4.
教师多媒体出示下雨图片和小雨范画，帮助学生巩固所学知识点。对于难点，教师进行示范作画。
5.
教师出示植物生长的动态图，引导学生了解雨的珍贵。
6.
教师引导学生说说下雨了植物喝水的样子，并请学生模仿。
7.
多媒体出示植物喝水的范画步骤图，引导学生说出画植物的重难点。
三、应用
1.
学生作业：观察春天的小雨，展开想象，画一画雨中小草、小花和小动物的可爱模样。
2.
学生作画，教师巡回指导。
四、欣赏评价
教师引导学生对画作进行评价。
五、拓展
教师和学生共同探讨珍惜淡水资源的话题。
教学反思：
在本课中可以适当加入故事情境，使作业的题材内容更加丰富。如：小花儿用麦秆吸小草上挂着的露珠儿，小蜜蜂用铃铛花来盛雨水......
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关于本教案的常见问题
Q：1. 小雨沙沙教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1. 小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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