5 风儿轻轻吹ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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一年级道德与法治《风儿轻轻吹》活动设计设计人：和平镇小学王晓燕课题：《风儿轻轻吹》1、利用多种感官感知风的特性。活动目标2、了解风对人类的帮助和危害。3、积极参与活动，体验活动的乐趣。激发探索科学的兴趣。活动重点利用多种感官感知风的特性，了解风对人类的帮助和危害。活动难点了解风对人类的帮

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所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-04-04 16:04:00

来源学校

学校：禄丰县和平镇中心小学

5 风儿轻轻吹ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-04 16:04:00

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关键词：5 风儿轻轻吹ppt配用优秀教学设计

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一年级道德与法治《风儿轻轻吹》活动设计

设计人：和平镇小学王晓燕课题：《风儿轻轻吹》

1、利用多种感官感知风的特性。

活动

目标

2、了解风对人类的帮助和危害。

3、积极参与活动，体验活动的乐趣。激发探索科学的兴趣。

活动重点

利用多种感官感知风的特性，了解风对人类的帮助和危害。

活动难点

了解风对人类的帮助和危害。

1、课件、微视频。

活动准备

2、图片、吸管、棉花、小红旗、书本、风车、扇子等。

活动板块

活动过程

1、出示风车，谈话激趣。

一、游戏激趣：感知风的存在。

2、做游戏“风车转转转”，感知风的存在。

1、做小实验：探索风的特性。

2、出示课件，找找风在哪里。

二、探索发现：探索风的特性。

3、小小科学家制造风：出示准备好的材料，与幼儿一起制造风。

4、幼儿展示自己制造风的方法。

1、幼儿讨论，交流风对人类的帮助。

三、交流讨论：（1）幼儿互相说说风对人类的帮助。

了解风的作用（2）指名交流。

及危害。

（3）出示课件，教师总结风对人类的帮助。

活动时间：2018、4、3

2、观看视频，了解风的危害。

3、了解遇到大风时怎样保护自己。

4、出示图片，幼儿判断：对人类有帮助的风用笑脸表示，对人类有危害的用“×”表示。

四、活动延伸：

1、

活动小结

2、

带幼儿到室外去玩风车游戏。

活动反思：

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 风儿轻轻吹ppt配用优秀教学设计