演唱小拜年教案公开课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小拜年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小拜年成师附校赵旭东教学目标：1、能有感情、准确流畅地演唱歌曲《小拜年》，并在演唱活动中感受到过新年的欢乐、喜悦的心情。2、能用打击乐器为歌曲伴奏，表现过年的热烈氛围。3、在活动中学会祝福他人。教学重点：能有感情、准确流畅地演唱歌曲《小拜年》，并在演唱活动中感受到过新年的欢乐、喜悦的心情。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小拜年

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-17 13:27:00

来源学校

学校：成都师范学院附属实验学校

演唱小拜年教案公开课一等奖

未知

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关键词：演唱小拜年教案公开课一等奖

正文

小拜年

成师附校

赵旭东

教学目标：

1、能有感情、准确流畅地演唱歌曲《小拜年》，并在演唱活动中感受到过新年的欢乐、喜悦的心情。

2、能用打击乐器为歌曲伴奏，表现过年的热烈氛围。

3、在活动中学会祝福他人。

教学重点：

能有感情、准确流畅地演唱歌曲《小拜年》，并在演唱活动中感受到过新年的欢乐、喜悦的心情。

教学难点：

用打击乐器为歌曲伴奏，表现过年的热烈氛围。附点节奏。

教学准备：

钢琴、多媒体课件、锣、鼓、镲、响板等。

教学过程

一、组织教学

二、创设情境，导入新课

1、律动《小拜年》

2、设问：刚才的音乐带给你什么样的心情？

三，发声练习

1、创设情境：吹气球

2、创设情境：拍气球

1 2

3 4 |

| 5

| 5 4

3 2 | 1

| 师：我们

拍气

球

呀，

peng

peng peng peng peng

peng

四、按节奏读歌词

1、师范读，学生对口型无声跟读。

2、师生接龙读歌词。

重点：附点节奏。

五、填唱歌词。

1、教师范唱歌曲。

2、学生按乐句听琴填唱歌词。

3、师生接龙演唱歌曲。

4、生生接龙演唱。

5，播放录音，师生齐唱歌曲。

6、简介歌曲《小拜年》。

根据湖南花鼓改编的儿童歌曲。其中用了模拟锣鼓声的“咚咚锵”衬词，增强了歌曲欢乐的气氛。

六、创编与实践

活动内容：热热闹闹过新年。

活动要求：认识打击乐器，并用打击乐器为歌曲伴奏。

自编自演《小拜年》。

向同学老师说说新年的祝福。

七、小结。

同学们唱出了过年的欢乐场面，特别是配上打击乐器后更是增添了热烈喜庆的氛围。

（组织学生在音乐声中离开教室。）

关于本教案的常见问题

Q：演唱小拜年教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小拜年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱小拜年教案公开课一等奖