6. 小人国ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《小人国》教学设计官渡区关上实验学校何旭【教学目标】1.建立“比较”意识并运用到绘画表现中去。2.能展开想象，画出小人国的场景。3.在尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的快乐。【重点难点】：重点：探究画小人国的方法。难点：运用大小对比画出小人国的感觉。【教学准备】：教师：多媒体课件、展示板学生：水

资料类型：教学教案文档

所属课文：6. 小人国

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2018-06-05 10:09:00

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学校：昆明市官渡区关上实验学校

6. 小人国ppt课件教学实录

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关键词：6. 小人国ppt课件教学实录

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《小人国》教学设计

官渡区关上实验学校何旭

【教学目标】

1.建立“比较”意识并运用到绘画表现中去。

2.能展开想象，画出小人国的场景。

3.在尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的快乐。

【重点难点】：

重点：探究画小人国的方法。

难点：运用大小对比画出小人国的感觉。

【教学准备】：

教师：多媒体课件、展示板

学生：水彩笔、勾线笔、画纸

【教学程序】：

一、故事导入：

1.课件出示格列佛游记的图片，介绍第一位新朋友格列佛的故事。

2.课件出示问题：图片里的格列佛像一个什么？

3.认识第二位新朋友：拇指姑娘。

4.课件出示拇指姑娘和樱桃的图片，提出问题。

二、动脑筋，想一想

如果你变小了，来到了小人国，你希望发生什么样有趣的事情呢？

三、启发了解大与小的关系

1.课件出示图片：一个杯子

提问：这个杯子是大还是小？

2.课件出示图片：高楼大厦和一个杯子

提问：这个杯子是大还是小？

3.课件出示图片：一个变小的人和一个杯子

提问：这个杯子是大还是小？

4.总结：大小是通过相互比较显现出来的。

四、探究画“小人国”的方法

1.课件出示两幅图：小女孩和蘑菇

第一幅女孩大，蘑菇小，第二幅女孩小，蘑菇大

当蘑菇变大的时候，画面的效果发生了什么变化？

2.总结画小人国的画法：小变大，大变小。

五、作品欣赏

课件出示小人国的作品，让学生边欣赏边想自己要画什么。

这些作品里都把普通的东西画的很大，把人画的很小。

六、作业布置：

1.选一个在生活中你喜欢的东西，把它画大、画具体。

2.画面中要运用比较的方法，大胆的想象，表现出有趣的内容。

3.构图要完整、丰富。

4.注意色彩搭配。

七、展示评价，课堂小结。

1.请小朋友自己说一说画中小人国的故事。

2.点评学生作品。

关于本教案的常见问题

Q：6. 小人国ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 小人国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6. 小人国ppt课件教学实录