12.发展奔跑能力的游戏教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

《发展奔跑能力的游戏》教案教1、教会学生跑的正确方法学教2、发展学生跑的能力，促进速度、灵敏、协调、一内1、发展奔跑能力的游戏学般耐力等素质发展。容目标3、培养学生勇敢顽强、克服困难，积极向上团结精神。课课的内容序1、体育委员整队、汇报人数师生问好。一、导入二、激发指导与练习法1、课前向学生预告课的

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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学校：洛阳高新区丰鑫小学

12.发展奔跑能力的游戏教学设计第一课时

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教学设计第一课时

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《发展奔跑能力的游戏》教案

教1、教会学生跑的正确方法

学教2、发展学生跑的能力，促进速度、灵敏、协调、一内1、发展奔跑能力的游戏

学般耐力等素质发展。

容

目

标

3、培养学生勇敢顽强、克服困难，积极向上团结精神。

课课的内容

序

1、体育委员整队、汇报人数

师生问好。

一、

导入

二、

激发

指导与练习法

1、课前向学生预告课的内容。

教育渗透

2、教师带领引导学生进行队列练1、注重仪表和文2、宣告本课学习任务。

习、游戏。

明礼貌，好学上进，积极参与。

3、检查服装，安排见习生。

3、学生了解课的内容，对学习产生兴趣。

2、学做解放军有4、队列练习：（1）立正、稍组织、有纪律。

息；四面转法。（2）反向趣4、预期目标：学生的各种感官共味练习。

同参与学习活动，学习兴趣较浓。

1、齐心协力、团结合作共同完成

1、教师创设情景，引导、讲解动任务。

作注意点。

模仿活动：生物哲理

2、掌握正确方法

2、鼓励学生自行创造趣味性小游

戏，并注意指导。

1、团结友爱，进行责任性的培养。

游戏：解危济困

，争当英雄

教与学的方法：

2、合作障碍跑

三、

学习

1、教师引导、启发学生共同游戏。

2、教师引导示范动作做法。

※ □□□

2、积极向上团结协作的精神

1、放松

教与学的方法：

四

、

2、收还器材

结束

1、学习别人的长处弥补自己的不1、教师与学生一起调正放松，教足。

师引导，学生模仿，师生共舞。

2、体验我很快乐，2、小结：师生评议，共同例举本又学到很多东西，课的收获。

并为小组争得荣誉，有成就感。

3、指导学生收还器材。

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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