Unit 1 Point to the door.第二课时教学实录
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Unit 1 Point to the door.第二课时教学实录
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关键词：Unit 1 Point to the door…第二课时教学实录
正文
Module 3
第一课时
Unit 1
Point to the door 一、教学目标：
1、功能：执行指令，识别教室里的物品。
2、语言：Stand up. Point to the …
Sit down. 数字11-12。
3、词汇：stand up, point to , door, window, sit down, bird, eleven, twelve. 二、教学重点：
能听、说、读、认单词stand up, point to , door, window, sit down, bird, eleven, twelve. 三、教学难点：
正确使用句型Point to the …
四、教学过程：
准备导入：
把5-10的数字分别写在纸上并摆放在教室四周。
告诉学生“point to “, “stand up”
和
“sit down”
的意思，读单词时，做动作。
对学生说：“Point to a chair.”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。
对学生说：“Stand up.”
然后说：“Sit down.”. 让学生跟指令做动作。
数字练习。（指向任意一个指定数字）
活动1. 听音指图。
让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁？发生了什么事？Lingling在做什么？
放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。
告诉学生再放一遍录音时，必须根据Smart 的指令做。
活动2. 听音说话。
再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。
教师发指令，学生指图。
活动3. 说话做动作。
读例句。
教师发指令，学生做动作。
学生互相练习。
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来自：学校：茂名市新世纪学校
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